大学生公德意识及其培育研究

发布时间：2023-12-02 16:28

　　社会公德作为公民道德的一项重要内容,是人们在公共生活领域所应该遵守的基本道德规范。公民的公德水平在一定程度上反映了一个社会的文明程度。大学生是未来建设中国特色社会主义事业的主力军,培育他们的公德意识不仅有利于提高大学生的思想道德素质,实现个人的全面发展,更有利于构建新型文明和谐校园,引领社会风尚,提高整个社会文明的程度。基于此,本文研究了大学生的公德意识及其培育对策。全文主要分为三个部分:第一部分,主要围绕“是什么”展开。公德意识是指人们在长期的公共生活实践过程中,逐步形成的对公德内容及现象的比较稳定而持久的观点、看法和态度。它共包括五项基本内容:文明礼貌意识、助人为乐意识、爱护公物意识、保护环境意识和遵纪守法意识。培育大学生公德意识有利于提高大学生的思想道德素质,实现个人的全面发展;有利于构建新型文明和谐校园,促进高校精神文明建设;有利于引领社会风尚,提高社会文明程度。第二部分,主要围绕“问题与原因”展开。运用问卷调查方法,对大学生公德意识的五项内容进行调查,发现存在的主要问题:文明礼貌意识认知清晰,但情感存在偏差,行为能力不足;助人为乐意识认知良好,但情感存在偏差,且知行不一;爱护...

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
引言
    (一) 研究意义
        1. 理论意义
        2. 实践意义
    (二) 研究现状
        1. 国内研究现状
        2. 国外研究现状
    (三) 研究思路和研究方法
一、大学生公德意识的内涵与培育意义
    (一) 公德意识的相关概念
        1. 公德的概念
        2. 公德的具体道德要求
        3. 公德意识的概念
    (二) 大学生公德意识的内容
        1. 文明礼貌意识
        2. 助人为乐意识
        3. 爱护公物意识
        4. 保护环境意识
        5. 遵纪守法意识
    (三) 大学生公德意识培育的意义
        1. 有利于提升大学生的思想道德素养,实现个人的全面发展
        2. 有利于构建新型文明和谐校园
        3. 有利于引领社会风尚,提高社会文明程度
二、大学生公德意识现状与原因分析
    (一) 大学生公德意识现状分析
        1. 文明礼貌意识认知清晰,但情感存在偏差,行为能力不足
        2. 助人为乐意识认知良好,但情感存在偏差,且知行不一
        3. 爱护公物意识认知和情感表现良好,行为倾向方面表现较差
        4. 保护环境意识整体表现较差
        5. 遵纪守法意识认知良好,但情感和行为倾向方面表现较差
    (二) 大学生公德意识存在问题的原因分析
        1. 大学生公德修养不足
        2. 家庭公德教育失误
        3. 高校公德教育工作不到位
        4. 社会环境的影响
三、大学生公德意识的培育对策
    (一) 增强大学生公德意识培育的自觉性
        1. 完善自我发展
        2. 自觉向公德模范学习
    (二) 重视家庭公德教育
        1. 父母要纠正公德教育偏差
        2. 父母要作出正确的公德示范
    (三) 改进高校的公德教育工作
        1. 充分发挥思想政治理论课的基础作用
        2. 开展多种公德实践活动
        3. 完善大学生公德管理机制
        4. 提高教师公德素养,为大学生身先示范
    (四) 优化公德培育的社会环境
        1. 弘扬优秀民族文化
        2. 加强大众媒体的宣传与引导作用
结语
参考文献
附录
致谢



本文编号：3870043