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“V得/不过来”结构及其二语教学设计研究

发布时间:2024-04-20 13:47
  能性述补结构“V得/不过来”是现代汉语中使用频率较高的一种语法格式,其表义丰富、用法复杂,是汉语二语学习者汉语习得过程中的一个重点和难点。本文以该结构为研究对象,首先从共时角度详细描写、分析其结构特征和语义功能,然后对与该结构有关的篇章语用特征做进一步的深入研究,最后结合所得出的结论以及对外汉语教学中的实际情况来提出合理的教学设计。文章共分四个部分。第一部分“绪论”简单介绍选题的意义,梳理总结已有的相关研究,并对本文所采用的理论、方法和语料进行简单介绍。第二部分探究“V得/不过来”的句法特征和语义功能。首先针对“V得/不过来”结构进行详细的句法描写,分析结构的形式特点和句法功能,其次重点探究“V得/不过来”的语义特征及其扩展义,最后在前文的基础上对语料中出现在该结构中的动词进行再分析。第三部分探究与“V得/不过来”相关的篇章语用特征。在分析语料的基础上,研究“V得过来”在使用中的反问语义及相关语境,研究由“V得/不过O来”构成的短语及其基本义和引申义,最后研究“V还/都/也V不过来”结构在篇章语用上的特点。第四部分针对“V得/不过来”提出教学设计。首先分析问卷调查所得到的有关留学生使用...

【文章页数】:84 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

图2-1②

图2-1②

总括扫描和次第扫描是Langacker提出的人的两种认知处理模式。他指出,总括扫描是认知处理模式的一种,构成事件的各个状态或者成分以组合的方式被激活,其结果是一个复杂整体的所有部分同时存在且同时可及。以图式来说明:图2-1模拟的是物体下落的动态过程。物体自上而下下落的整个过程可以....


图2-2④

图2-2④

次第扫描是指处于一个系列的状态被概念化为一个状态转化成另一个状态,本质上是非积累性的。以图式说明:当物体下落的时候,整个下落过程可以看成是若干个不同的状态,若以S为初始构型,则A、B……X中可以存在若干构型,每个构型是不同的,而整个事件可以看作是数个构型的依次展开,人在扫描这种过....



本文编号:3959497

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