新HSK六级篇章阅读试题分析与教学方法研究

发布时间：2023-06-01 23:39

　　本文以新HSK六级真题的篇章阅读为研究对象,通过对十五套真题的词语、句子、体裁、话题、题型等多个方面的分析,归纳新HSK六级篇章阅读考查的重点与难点,提炼出教学方法和应试技巧,帮助学生提高HSK六级成绩,培养留学生的汉语学习兴趣和阅读语感。在此基础上,将这些方法和技巧在实践中加以运用,并以阶段性测试的方式呈现出教学效果,以便能够为对外汉语教学提供经验借鉴。全文共五章。第一章为绪论,介绍选题缘起、研究现状、研究意义,指出研究方法和研究对象,介绍测试对象的汉语学习情况。第二章从五个方面论述新HSK六级篇章阅读真题。一是分类总结真题词汇,为学生提供词汇资料,同时引导他们在阅读中学习和记忆生词,贯彻“以考促学”的原则。二是总结长难句的特点,并提出针对性的阅读方法与解题技巧。三是根据不同体裁分析篇章阅读短文的行文逻辑和题目考查特点,引导学生宏观把握不同类型短文的逻辑思路,敏锐地捕捉文章主旨,提高做题速度。四是分类统计篇章阅读语料的话题内容及侧重点,为对外汉语教师更好地辅导学生答题补充教学资料和提供方向指引。五是分类统计篇章阅读题型,并针对题型给出相应的教学方法和应试技巧。第三章为分三个阶段阐述:...

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    第一节 选题缘起
    第二节 研究现状
    第三节 研究意义、研究方法和研究对象
第二章 新HSK六级篇章阅读试题分析研究
    第一节 篇章阅读词汇分析
    第二节 篇章阅读长难句分析
    第三节 篇章阅读短文体裁分析
    第四节 篇章阅读短文话题分析
    第五节 篇章阅读题型分析
第三章 新HSK六级篇章阅读教学方法研究
    第一节 找准关键词,提高做题速度
    第二节 掌握长难句,提高做题正确率
    第三节 理解文章体裁,把握文章主旨
第四章 篇章阅读阶段训练成果对比
    第一节 篇章阅读训练初始阶段
    第二节 篇章阅读训练发展阶段
    第三节 篇章阅读训练强化阶段
    第四节 测试对象成绩历时分析
第五章 结语
参考文献
在学期间的研究成果
致谢



本文编号：3827248