对外汉语教学中的课堂突发话题以及策略分析

发布时间：2023-06-02 19:10

　　对外汉语教学中的课堂突发话题主要指敏感性话题,是涉及国家利益、领土关系及政治制度等层面的话题,如果不能以科学合理的方式处理好留学生提出的突发话题,将严重影响到教师与学生间的和谐关系,使外国留学生对我国的国际形象及文化传统产生负面印象,不利于我国的涉外文化、贸易、政治及学术等活动的开展。因此,研究对外汉语教学课堂中的突发性话题应对策略,在我国对外贸易发展以及政治、文化发展中,具有重要的发展意义。本文结合对外汉语教学中课堂突发话题的内涵,探析形成突发话题的教学因素,提出应对策略。

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【文章目录】：
一、对外汉语教学中的课堂突发话题的内涵
    （一）社会类突发话题
    （二）国情类突发话题
    （三）历史类突发话题
二、我国对外汉语课堂突发性话题的成因
    （一）民族中心主义
    （二）刻板思维印象
    （三）道德观念不同
三、课堂突发话题的应对策略
    （一）提升对外汉语教师的文化意识
    （二）加强国外留学生的历史文化教育
    （三）积极开展校外实践教学活动
    （四）加强处理突发话题能力的培训
四、结语



本文编号：3827866