四川省老年教育发展现状调查及政策建议

发布时间：2022-11-05 11:56

　　2016年国务院发布《关于印发老年教育发展规划（2016-2020年）的通知》这一纲领性文件,老年教育在我国广泛开展,其研究展现出政策驱动研究与实践的趋势。近年来,老年教育研究体现出明显的地域性特色,四川省作为我国的人口大省,当前正处于人口严重老龄化的阶段,从研究者和实践者的视角来系统开展大规模的调查和实证分析,有利于为四川省老年教育政策制定提供重要的参考和借鉴。调研组通过系统地对川西、川南、川北、川东地区118家具有代表性的老年教育机构进行调查发现:当前四川省老年教育存在工作管理多头、协调机构严重缺位、老年教育资源供给不足、工作者队伍松散、经费投入区域差距大等问题。为了推动四川省老年教育的健康可持续发展,在管理体制上,应明确主管部门和责任主体,理顺各层级关系;在经费投入上,应建立老年教育经费长效投入机制,确保老年教育事业可持续发展;在队伍组建上,应建立开放共享的师资库和志愿者队伍;在教学模式上,应积极探索老年教育课程资源共享模式。 

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、文献回顾与综述
    1. 宏观层面
    2. 微观层面
三、调查设计与实施
四、四川省老年教育现状与问题
    1. 多头管理弊端日益明显, 老年教育协调机构严重缺位
    2. 日益增长的老年教育需求与有限的老年教育资源供给不足矛盾突出
    3. 松散薄弱的老年教育工作者队伍难以支撑老年教育工作的正常开展
    4. 老年教育经费投入标准无上位法支撑, 地区间经费投入差距较大
五、发展老年教育的对策建议
    1. 明确主管部门和责任主体, 理顺老年教育管理体制
    2. 加强老年教育阵地建设, 夯实老年教育工作开展的基础
    3. 建立老年教育经费投入长效机制, 确保老年教育事业可持续发展
    4. 建立开放共享的师资库和志愿者队伍, 打造稳定高效的教学管理服务团队
    5. 探索老年远程教育新模式, 丰富老年教育内涵
    6. 探索老年教育课程资源共享模式, 构建老年教育长效发展机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]老年教育供给现状及未来进路——以温州为例[J]. 朱素芬,陈千帆.  成人教育. 2018(12)
[2]对甘肃等6省市老年教育的现状分析及发展对策建议[J]. 岳燕.  当代继续教育. 2018(01)
[3]文化养老背景下杭州市老年教育需求现状调查及影响因素研究[J]. 张迪,项莹,杜梦姝.  产业与科技论坛. 2017(06)
[4]天津市远程教育服务老年教育的现状、问题及对策研究[J]. 王同军,孙海鹏,邢雯.  成人教育. 2016(11)
[5]终身学习观照下的老年教育现状与展望[J]. 王仁彧.  职教论坛. 2014(36)
[6]湛江市社区老年教育现状调查及对策分析[J]. 胡利人,冯有辉,陈春浩,王梦荷,周旋,邓晓江.  成人教育. 2013(03)
[7]外国老年教育发展现状及趋势[J]. 岳瑛.  外国教育研究. 2003(10)
[8]世界老年教育的发展现状与趋势[J]. 孙连越,张鸣.  成人教育. 2003(04)
[9]老年教育产业现状与前景分析[J]. 蒋志学,秦岭,武萍.  市场与人口分析. 2001(04)



本文编号：3702558