中学人工智能教育的校本化教学实践与思考

发布时间：2024-04-22 19:14

　　当前人工智能教育的发展势不可挡,将人工智能融入基础教育,对于提升学生信息素养,培养智能时代的合格公民具有重要意义,也是国家和社会发展对新时代教育提出的重要要求。在此背景下,本文结合我校一年多的人工智能教育实践,对中学阶段人工智能课程的教学内容设计、教学实施手段等关键问题进行了思考和总结,以期为促进中学人工智能教育、推动教育变革和创新发展提供参考。

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【文章目录】：
1 中学人工智能教育现状及背景分析
2 校本化解读
3 教学实践与思考
    3.1 以情境式教学感知人工智能
    3.2 以探究式教学实践人工智能
    3.3 以项目式教学应用人工智能
    3.4 教学资源推荐
        (1）应用体验资源
        (2）原理学习资源
        (3）编程实践资源



本文编号：3962145