初中历史教学中史料实证能力培养策略探究

发布时间：2024-04-22 04:30

　　随着我国基础教育课程的改革和发展,为了培养学生可持续发展和社会发展所必须的品格和能力,在初中历史教学的过程中,老师一定要注重对学生史料实证能力的培养。当前初中生史料实证素养培养存在着很多的问题,如:学习方法单一,学习兴趣不足,等等。为了激发学生对史料研究的兴趣,提高学生史料实证能力,初中历史老师一定要注重对课外史料的补充,让学生能够灵活地运用学过的历史知识,解决实际问题,提高学生的历史核心素养。本论文以初中历史教学中史料实证能力培养策略为研究重点,希望能够为初中历史老师们的教学提供新的思路。

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【文章目录】：
一、转变教学理念,重视史证教育
二、在课堂上培养学生史料实证能力的具体措施
    1.提高学生自主收集历史材料的能力
    2.提高学生史料辨别能力
三、挖掘历史教科书的价值
四、总结



本文编号：3961931