高中语文“实用性阅读与交流”任务群教学策略研究

发布时间：2023-05-30 19:56

　　“实用性阅读与交流”任务群是《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)中新提出来的一项语文课程内容,也是高中语文必修课程的重要组成部分。如何更好地进行“实用性阅读与交流”任务群的教学,是当下语文课程迫切需要解决的问题。高中语文“实用性阅读与交流”任务群是高中语文必修课程的组成部分,其教学目标在于让学生掌握对社会生活中常用实用性文本的阅读能力和写作能力,以及社会生活中常用的实用性口语表达能力,教学内容包括新闻传媒类、社会交往类和知识性读物类三大类别,具有以学科核心素养为纲、以“任务”驱动为导向、以“实用性”为根本的教学特征,与其他语文学习任务群共同促进学生语文学科核心素养的培养。高中语文“实用性阅读与交流”任务群的教学内容,主要来源于新课标中的学习目标要求、学习内容建议和语文教材中有关“实用性阅读”教学与“实用性交流”教学的内容。论文结合新课标与语文教材中的相关内容,将“实用性阅读与交流”任务群的教学内容整合为新闻传媒类、社会交往类和知识性读物类三大类别。根据对“实用性阅读与交流”任务群的释义和教学内容的分析,论文从教学观念、教学内容和教学方式三个方面建构“实用性阅读...

【文章页数】：90 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题的缘由及意义
    二、研究现状
    三、研究方法
    四、研究内容
    五、研究的重、难点和创新点
第一章 高中语文“实用性阅读与交流”任务群概述
    第一节 高中语文“学习任务群”的提出
        一、“学习任务群”的分布
        二、“学习任务群”的教学要求
    第二节“实用性阅读与交流”任务群释义
        一、“实用性阅读与交流”任务群的提出
        二、“实用性阅读与交流”任务群的教学特征
        三、“实用性阅读与交流”任务群与其他任务群的关系
        四、“实用性阅读与交流”任务群的释义
第二章 高中语文“实用性阅读与交流”任务群的教学内容
    第一节 新课标中“实用性阅读与交流”任务群的教学内容
        一、新课标中“实用性阅读与交流”任务群的学习目标
        二、新课标中“实用性阅读与交流”任务群的学习内容
    第二节 教材中有关“实用性阅读与交流”任务群教学的内容
        一、教材中有关“实用性阅读”教学的内容
        二、教材中有关“实用性交流”教学的内容
    第三节“实用性阅读与交流”任务群的教学内容整合
        一、新闻传媒类
        二、社会交往类
        三、知识性读物类
第三章 高中语文“实用性阅读与交流”任务群的教学策略
    第一节 教学观念的转变：重视实用性阅读与交流教学
        一、教学态度上的重视
        二、教学策略上的落实
    第二节 教学内容的突破：丰富和充分利用语文教材内容
        一、教学内容不受限于教材文本
        二、教学内容不受限于实用文体
    第三节 教学方式的完善：开展专题教学活动
        一、开展专题教学活动的原则
        二、新闻传媒类专题教学活动设计
        三、社会交往类专题教学活动设计
        四、知识性读物类专题教学活动设计
结语
参考文献
致谢



本文编号：3824935