《孩子们的巴赫》的叙述学分析

发布时间：2022-10-21 16:58

　　近年来,澳大利亚文学犹如大洋彼岸的一块瑰宝,其独特的光辉征吸引着越来越多的中国学者。海伦·加纳是澳大利亚文坛上一个著名的女作家,她的小说《孩子们的巴赫》被看作是澳大利亚最伟大的短篇小说之一,荣获南澳总理文学奖。该小说通过描写一个家庭主妇雅典娜私奔,然后又回归家庭的故事,揭露了在父权制社会中女性弱小的地位,反映了女性为争取独立地位所做的努力。叙述学是一个分析文学作品的有用工具。本文立足于叙事学理论,从叙事视角、叙事话语、情节结构以及人物塑造等方面对《孩子们的巴赫》这部小说进行深层次解读,挖掘其无穷的内在魅力。 叙事视角是小说研究的一个重要方面,也是一个颇有争议的话题。视角的选择直接决定着故事的呈现状态及读者的感受。加纳在这部小说中主要运用了第三人称全知视角和第三人称有限视角。全知视角下的叙述有利于加快叙述速度,而人物有限视角对于塑造雅典娜的性格起到了良好的效果。这两种视角的恰当运用及转化在深化主题方面有着功不可没的作用。 引语对刻画人物性格有着重要的作用。根据叙述者介入的不同程度,引语可以分为直接引语、自由直接引语、间接引语、自由间接引语以及言语行为的叙述体。在本篇小... 

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
Chapter one Introduction
    1.1 Purpose and Significance of the Study
    1.2 Research Methods
    1.3 Layout of the Thesis
Chapter Two Literature Review & Background Information
    2.1 Narratology
        2.1.1 Definition and Review of Narratology
        2.1.2 The Relationship Between Narratology and Stylistics
    2.2 Background Information of The Children’s Bach
        2.2.1 Helen Garner and The Children’s Bach
        2.2.2 The Present Study of The Children’s Bach
Chapter Three Point of View in The Children’s Bach
    3.1 Definition of Point of View
    3.2 Classification of Point of View
    3.3 The Analysis of Point of View in The Children’s Bach
        3.3.1 The Third-person Omniscient
        3.3.2 The Third-person Limited
        3.3.3 The Narrator’s Comment
    3.4 Summary
Chapter Four Speech Analysis in The Children’s Bach
    4.1 Definition of Speech
    4.2 Classification of Speech
    4.3 The Analysis of Direct Speech in The Children’s Bach
    4.4 Summary
Chapter Five Character and Plot Analysis in The Children’s Bach
    5.1 Character Analysis in The Children’s Bach
        5.1.1 Definition of Character and its Classification
        5.1.2 “Round Character”in The Children’s Bach
        5.1.3 Contrast used in The Children’s Bach
    5.2 Plot Analysis in The Children’s Bach
        5.2.1 Definition of Plot and its Classification
        5.2.2 Plot Analysis in The Children’s Bach
    5.3 Summary
Chapter Six Conclusion
Bibliography
读硕期间学术成果
Acknowledgements


【参考文献】：
期刊论文
[1]《孩子们的小屋》里音乐隐喻的二元性[J]. 向晓红.  西南民族大学学报(人文社科版). 2008(11)
[2]西方叙述学理论的范畴、成就及价值[J]. 淡修安.  四川外语学院学报. 2008(01)
[3]叙述视角类型划分理据及文本分析[J]. 廖华英,颜小英.  东华理工学院学报(社会科学版). 2006(03)
[4]凯瑟琳·安·波特作品中的叙述视角[J]. 吴良红.  苏州教育学院学报. 2006(03)
[5]《喜福会》的人物话语和思想表达方式——叙述学和文体学分析[J]. 戴凡.  外语与外语教学. 2005(09)
[6]从叙述学角度看《了不起的盖茨比》的叙事艺术[J]. 王琼.  湖州师范学院学报. 2005(04)
[7]“心理性”人物和“功能性”人物——关于两种叙事人物观的思考[J]. 江守义.  巢湖学院学报. 2004(04)
[8]《孩子们的小屋》:一部女性主义小说[J]. 方红.  当代外国文学. 2002(01)
[9]转述语及其语用功能初探[J]. 贾中恒.  外国语(上海外国语大学学报). 2000(02)
[10]有关小说中人物话语表达形式的几点思考[J]. 申丹.  外语与外语教学. 1999(01)



本文编号：3696030