越南育才学校（南宁）汉语教学研究

发布时间：2024-02-04 18:27

　　越南育才学校(南宁)是中国政府应以胡志明为首的越南劳动党和政府的要求,在中国广西建立起来的一所越南学校。学校由高等基础科学学校、高级师范学校、中级自然科学师范学校、中级社会科学师范学校、初级师范学校、中文学校和普通学校组成,其中中文学校和普通学校是新中国最早开展对外汉语教学的阵地之一。研究这两所学校的汉语教学,对完善对外汉语教学的历史、为当前对外汉语教学提供借鉴都将产生积极作用。 本研究在第一章先阐明论题的缘起,从学术价值、实践意义与现实作用三方面说明论题研究的意义,此外对该论题的国内外研究现状及本文研究思路等问题进行必要阐述。 第二章概括介绍学校的基本情况,包括学校初创时越南国内外的环境、学校的选址、学校的规模、学校的组织管理体系及迁校的情况。 第三章交代与汉语教学相关的信息,既包括教学活动的参与者——学生及教师,也包括教学活动的目标、课程设置、教材编写等情况。 第四章详细介绍学校的汉语教学的具体内容。在课堂教学活动中,既有语言知识(如语音、汉字、词汇、语法等)的教授也有语言技能(如口语、翻译、写作)的教授,在介绍时基本都包括了教授该项知识或技能的目标、方式、内容及检查手段。在课外教...

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    第一节 论题的提出
    第二节 论题研究的意义
        一、学术意义
        二、实践意义
        三、现实意义
    第三节 论题国内外研究现状
    第四节 论题的研究思路及方法
        一、研究思路
        二、研究方法
第二章 南宁育才学校的办学概况
    第一节 学校的创办
        一、学校创办的背景
        二、学校的选址
        三、学校的规模
    第二节 学校的管理及组织机构
        一、学校的管理
        二、学校的组织机构
    第三节 学校的迁回
        一、迁校原因
        二、相关工作
        三、搬迁步骤
第三章 南宁育才学校汉语教学的基本情况
    第一节 学校的生源及师资
        一、学生情况
        二、教师情况
    第二节 教学目标
        一、普通中学
        二、中文学校
    第三节 学制及课程设置
        一、学制
        二、课程设置
    第四节 教材
        一、教材内容
        二、编写原则
        三、编写成果
第四章 南宁育才学校汉语教学的具体内容
    第一节 教学准备
        一、个人备课
        二、集体备课
    第二节 课堂教学
        一、语音教学
        二、汉字教学
        三、词汇教学
        四、语法教学
        五、口语教学
        六、写作教学
        七、翻译教学
    第三节 课外教学
        一、课后辅导
        二、课外实践
第五章 南宁育才学校汉语教学活动的成果及经验
    第一节 教学活动取得的成果及其原因
        一、教学活动取得的成果
        二、教学活动成功的原因
    第二节 教学活动取得的经验及其启示
        一、教学活动取得的经验
        二、教学活动的启示
第六章 结语
参考文献
后记
攻读学位期间发表的学术论文目录



本文编号：3895657