地域文化资源融入高校古代文学教学的路径研究——以陕北地区为例
发布时间:2024-02-21 06:11
将地域文化资源融入古代文学教学,是对传统课程教学的一种新尝试。陕北地区文学作品、历史遗迹、民俗风情等资源丰富,利用陕北地域文化资源展开教学十分必要且意义重大。就具体路径而言,可从以下三方面着手:化整为零的有机渗透;项目驱动的专题研究;现场体验的实践活动。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、地域文化融入古代文学教学的必要性
二、陕北地域文化资源概况
(一)文学作品
(二)历史遗迹
(三)民俗风情
三、地域文化资源融入高校古代文学教学的路径探索
(一)化整为零的有机渗透
(二)项目驱动的专题研究
(三)现场体验的实践活动
本文编号:3905153
【文章页数】:3 页
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一、地域文化融入古代文学教学的必要性
二、陕北地域文化资源概况
(一)文学作品
(二)历史遗迹
(三)民俗风情
三、地域文化资源融入高校古代文学教学的路径探索
(一)化整为零的有机渗透
(二)项目驱动的专题研究
(三)现场体验的实践活动
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