法国视唱练耳教学体系在中国的传入及应用研究
发布时间:2023-11-26 15:34
视唱练耳学科创生于法国,对世界音乐产生着深远的影响。我国视唱练耳体系受法国视唱练耳教学体系影响颇深,其在我国高校视唱练耳教学及视唱练耳教材编写中占有重要的地位,对我国视唱练耳学科发展有着深远意义。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、法国视唱练耳教学体系构建
(一) 法国视唱练耳体系的产生
(二) 基本结构框架
1. 读:
2. 听:
3. 唱:
4. 写:
(三) 标志性教材
二、法国视唱练耳体系在中国的传入
(一) 唐学咏
(二) 陈洪
三、法国视唱练耳体系在中国的应用
(一) 上海国立音专
(二) 中央音乐学院
四、法国视唱体系对教材创编的影响
(一) “弹唱”的补充
(二) 中国传统音乐的加入
五、结语
本文编号:3868058
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一、法国视唱练耳教学体系构建
(一) 法国视唱练耳体系的产生
(二) 基本结构框架
1. 读:
2. 听:
3. 唱:
4. 写:
(三) 标志性教材
二、法国视唱练耳体系在中国的传入
(一) 唐学咏
(二) 陈洪
三、法国视唱练耳体系在中国的应用
(一) 上海国立音专
(二) 中央音乐学院
四、法国视唱体系对教材创编的影响
(一) “弹唱”的补充
(二) 中国传统音乐的加入
五、结语
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