讨论式教学法在高校韩语翻译课中的应用

发布时间：2023-01-15 18:50

　　最近几年,伴随着大学教育体系的创新与发展,韩语专业翻译教学越来越注重大学生实际运用能力的训练。韩国语的实际运用能力不但是学生韩语能力的综合体现,更是学生完成课业、获得良好的考试成绩、赢得市场竞争力的最佳资本。经过众多教育者的共同努力,分别针对不同的学习人群,提出了多种韩语翻译教学方式,其中讨论式教学法是一种新型的互动教学手段。文章以此为研究重点,结合韩语专业翻译课程的教学效果,对大学生实践能力的锻炼进行探讨,并提出可行的建议。 

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【文章目录】：
一讨论式教学法的概念
二探究讨论式教学法在韩语翻译课程中的实践
    (一) 鼓励学生自主查找信息
    (二) 创设情境, 启发引导学生自主探究
    (三) 课堂互动, 培养学生合作精神
三韩语翻译课中讨论式教学法的优势
    (一) 讨论式教学能提高学生的自学能力
    (二) 讨论式教学有助于培养学生的思维能力
四结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新媒体环境下韩语教育的创新探索[J]. 王越莹.  汉字文化. 2018(17)
[2]互联网环境下基础韩语词汇教学研究[J]. 张明侠,孟丽.  教育现代化. 2016(28)
[3]“讨论式”教学法在英语教学中的运用[J]. 曲桂芝.  成才之路. 2012(15)
[4]翻译课教学改革的几点设想[J]. 林津石.  辽宁行政学院学报. 1999(02)



本文编号：3731374