建构主义视野下的外语教学实践——以德语谚语学习为例

发布时间：2023-04-27 05:17

　　自建构主义理论进入我国后,在我国教育界引发热议,并对我国课程与教学改革产生了深刻的影响。本文试着从教学的实际问题出发,以“德语谚语学习”的教学实践为具体案例,对其进行设计理念的剖析并对两年实践经验进行总结,探讨在建构主义理论指导下的外语教学环境及教学的可行方法。

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【文章目录】：
1 建构主义理论背景
2 建构主义理论指导下的外语教学
3 具体案例
3.1 问题呈现
3.2 案例设计
3.3 设计解读
3.4 案例评价
4 结语



本文编号：3802945