德语“自由三格”认知模型的构建与分析

发布时间：2022-12-09 02:40

　　本文从认知语言学视角出发,依托Langacker的弹子球模型理论,以德语典型双宾结构认知模型为基础,试图通过其中变量的相应调整,构建德语"自由三格"的认知模型,以期为有效解决德语"自由三格"这一教学难题提供一个新的思路。本研究发现,德语"自由三格"虽然看起来语义多变,实则大多是由"给予"义通过隐喻投射扩展而来的"影响"义。 

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【文章目录】：
1. 引言
2. 德语典型双宾结构的认知模型
3. 德语“自由三格”的认知模型
    3.1 “受益三格”和“受损三格”的认知模型
    3.2 “领属三格”的认知模型
    3.3 “评价三格”的认知模型
    3.4 “关切三格”的认知模型
4. 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]德语“自由第三格”的次分类及句法功能[J]. 张涛.  跨语言文化研究. 2015(00)
[2]德语“自由第三格”及其汉译刍议[J]. 张威廉.  外国语(上海外国语学院学报). 1986(06)



本文编号：3714649