浅谈英语在基础教育阶段的普及及其对高校德语教学的影响

发布时间：2022-10-21 20:43

　　从语言学角度来看,英语和德语同属印欧语系日耳曼语族,在构词法、语法结构、句法结构等方面都有较高的相似度。近年来随着产业技术革命以及全球化进程的发展,世界各地的经济和文化交流日益紧密,语言也随之产生改变,英语和德语之间的互相影响更加频繁。在我国基础教育阶段,绝大多数学生的第一外语是英语,学生普遍从小学,甚至是幼儿园就开始系统地学习英语,至高中毕业大多数学生已经具有较高程度的英语知识。而德语普遍是在高等教育阶段才有的教学内容,如何向拥有长期英语学习经历的学生有效地传授德语这一陌生语言,成为摆在高校德语教学面前的一个主要问题。该文通过分析英语在基础教育阶段的普及以及英语德语之间的相似性,从而得出英德对比法对于德语教学的意义。 

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【文章目录】：
1 英语的普及和发展
    1.1 英语的普及
        1.1.1 英语学习的高潮阶段
        1.1.2 学习英语热潮产生的原因
    1.2 英语学习对于德语学习的影响
2 英语与德语之间的差异
3 英语的普及对德语教学和学习的影响
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]网络多媒体辅助教学模式在大学英语分级教学体系下的有效应用[J]. 李哲,郭威.  辽宁广播电视大学学报. 2018(04)
[2]浅析德语中的英语外来词[J]. 翟云秋.  文学界(理论版). 2010(11)
[3]美国大众文化的传播与欧洲的“美国化”——以两次世界大战之间为例[J]. 王晓德.  社会科学战线. 2007(01)



本文编号：3696347