基于高职院校信息化教学大赛的教学设计赛项探讨——以“德国餐桌礼仪”为例

发布时间：2022-10-03 17:40

　　在高职院校信息化建设快速发展的背景下,教学大赛的教学设计赛项因具有理念、技术等领先性及可推广性,受到广泛关注。文章以教学设计赛项为切入点,探讨翻转课堂模式下的综合德语课程教学过程设计及教学案例实践,介绍完整的教学设计体系,以期对相关语言类课程教学设计提供借鉴及启发。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职院校信息化教学大赛概述
二、基于高职院校信息化教学大赛的综合德语课程教学案例实践
    （一）教学分析
    （二）课前准备
    （三）课堂实施
    （四）课后评价


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息化教学视角下创业类课程教学设计探讨——以全国信息化教学大赛一等奖作品为例[J]. 段文忠,胡计虎,黄义兵.  安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版). 2017(04)
[2]信息化时代高职院校创业教育体系构建探析[J]. 姚丽丽.  科技资讯. 2016(26)



本文编号：3684527