中学德语学科素养的内涵与培养策略

发布时间：2022-08-11 14:43

　　教育的根本目的是立德树人,核心素养明确了教育前进的方向。如何在学科教学中体现教育目的,全面发展学生的核心素养,文章探讨学科素养的内涵及其与核心素养的关系,以及如何体现教育方针和学科教学特点,并对学科素养的落实和课程标准的实施提出建设性的建议和思路。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、中学德语学科课程标准的制定背景
    （一）党的教育方针
    （二）中国学生发展核心素养
二、中学德语学科素养的内涵
    （一）语言能力
    （二）文化意识
    （三）思维品质
    （四）学习能力
三、中学德语学科素养的培养策略
    （一）将课程教学与育人相结合
    （二）以学生为中心，注重学生的多元发展


【参考文献】：
期刊论文
[1]构建中国化的学生发展核心素养[J]. 林崇德.  北京师范大学学报(社会科学版). 2017(01)



本文编号：3674853