探讨“课程思政”在《日语词汇学》教学中的实践

发布时间：2024-04-09 04:58

　　自上海市政府2014年提出"课程思政"的全新理念之后,上海各高校积极建设思想政治理论课、综合素养课、专业教育课三位一体的全员全课程的大思政教育体系。本文即在这一背景下探索外语专业教育中《日语词汇学》课程中"课程思政"的教育目标以及实施方式和思政素材的收集,以待日后课程中具体实施并加以修正。

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【文章目录】：
一、“课程思政”的实施背景
二、“课程思政”的教育目标
三、“课程思政”的实践方式
    1. 教师作为传道授业的主体，必须加强自身的政
    2. 合理安排，逐步推进。
    3. 形式多样，注重习惯养成。
    4. 发挥学生的主体作用。
四、总结



本文编号：3949355