俄罗斯高校对外俄语教学特点及启示
发布时间:2022-01-02 22:05
作者通过在俄罗斯国立普希金俄语学院访学经历,体验了该校的教学活动,综合相关文献资料,总结出俄罗斯高校的一些主要教学特点。如教师选取教材的灵活性;教学形式的多样性;教学内容的扩展性;考核方式的灵活性;教师发展的专业化等,通过对这些教学理念和方法的总结希望能对国内的俄语教学有所启示。
【文章来源】:黑龙江教育(理论与实践). 2019,(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、教师选取教材的灵活性
二、教学形式的多样性
三、教学内容的扩展性
四、考核方式的灵活性
五、教师发展的专业化
六、启示
【参考文献】:
期刊论文
[1]中俄合作办学对高职院校俄语专业教育教学改革的助益[J]. 周爽,葛玲. 黑龙江教育(理论与实践). 2018(Z1)
[2]从隐性走向显性:俄罗斯创建世界一流大学政策评析[J]. 赵伟. 比较教育研究. 2016(06)
[3]俄罗斯高等教育质量保障体系探析[J]. 孙明娟. 中国高等教育. 2016(10)
[4]从俄罗斯教育看我国高校俄语教学[J]. 顾佳琪. 现代交际. 2010(11)
本文编号:3564961
【文章来源】:黑龙江教育(理论与实践). 2019,(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、教师选取教材的灵活性
二、教学形式的多样性
三、教学内容的扩展性
四、考核方式的灵活性
五、教师发展的专业化
六、启示
【参考文献】:
期刊论文
[1]中俄合作办学对高职院校俄语专业教育教学改革的助益[J]. 周爽,葛玲. 黑龙江教育(理论与实践). 2018(Z1)
[2]从隐性走向显性:俄罗斯创建世界一流大学政策评析[J]. 赵伟. 比较教育研究. 2016(06)
[3]俄罗斯高等教育质量保障体系探析[J]. 孙明娟. 中国高等教育. 2016(10)
[4]从俄罗斯教育看我国高校俄语教学[J]. 顾佳琪. 现代交际. 2010(11)
本文编号:3564961
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