翻转课堂理念下高职《经济学基

发布时间：2023-05-18 22:58

　　《经济学基础》课程是高职院校金融类专业的一项核心基础课程,授课学生面广,具有教学内容多,逻辑性强,理解和记忆难的特点,传统教学过程难以全面提升教学质量。本文基于翻转课堂理念,进行混合式教学模式设计与实践,分析教学效果,调整教学设计,为深度开展《经济学基础》教学改革奠定基础。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一传统教学模式的现状分析
    （一）课程设计不合理
    （二）观念尚未改变
    （三）缺乏互动
二翻转课堂和混合式教学概述
    （一）翻转课堂
    （二）混合式教学
三翻转课堂理念下混合式教学模型设计
    （一）教学过程模型设计
    （二）基于“超星学习通”平台的教学资源与实践活动模型设计
四翻转课堂理念下混合式教学改革实践
    （一）线上线下教学资源建设与整合
    （二）翻转课堂教学过程实施
        1. 课前自学：
        2. 课端解答：
        3. 课中教学：
        4. 课后实践。
    （三）过程性评价实施
五实施效果调查与分析
    （一）对平台使用情况的数据分析
    （二）学生满意度调查分析
    （三）考核结果对比分析
六结语



本文编号：3819163