大学生考研辅导机构消费的心理因素及影响研究

发布时间：2022-12-18 05:32

　　随着就业压力的不断增加,备战研究生入学考试越来越成为当代大学生群体中的一种趋势。报考人数的逐年增长,刺激了考生对考研辅导课程的需求,促进了考研辅导机构等相关行业的迅速发展。本文通过大数据环境下问卷调查以及多种数据处理方式,研究影响大学生报名考研辅导机构的心理因素以及其对大学生的影响,进而对大学生群体今后能够更加理性消费,合理购买考研辅导产品和服务提出可行性建议。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、绪论
    （一）研究背景与意义
        1. 研究背景
        2. 研究目的与意义
    （二）文献综述
二、考研辅导机构消费的心理因素
三、考研辅导机构对大学生的影响
    （一）积极影响
        1. 科学规划时间，提高学习效率
        2. 掌握前沿资料，便利考生备考
        3. 辅助学生学习，加深问题理解
    （二）消极影响
        1. 价格普遍昂贵，造成经济负担
        2. 机构价值观灌输，形成辅导依赖
        3. 挤占学校课业，不利于时间支配
        4. 信息良莠不齐，混淆学生视听
四、促进大学生理性进行考研辅导机构消费的对策建议
    （一）养成良好学习习惯，进行客观自我认知
    （二）多渠道获取信息，控制备考焦虑
    （三）学会独立思考，避免盲目跟风


【参考文献】：
期刊论文
[1]考研培训机构的服务营销策略研究——以烟台市高校市场为例[J]. 陈一鑫,黎英.  现代商业. 2019(34)
[2]浅谈考研培训机构的营销策略——以沈阳市为例[J]. 杨永新,曹慧.  现代营销(经营版). 2019(06)
[3]研究生在大庆市社会教育辅导机构就业的可行性研究[J]. 刘晓颖.  大庆社会科学. 2018(03)
[4]考研辅导书市场营销策略探析[J]. 万露.  传播力研究. 2018(08)
[5]业内人士揭考研培训机构内幕[J].   乡村科技. 2017(23)
[6]学生课后辅导教育营销[J]. 何小龙,赵宇轩,沈捷.  品牌(下半月). 2015(02)

博士论文
[1]台湾学校辅导发展研究[D]. 叶一舵.福建师范大学 2010

硕士论文
[1]中小学校外辅导机构存在问题与监管对策研究[D]. 李丹.山东师范大学 2018
[2]中小学课外辅导机构教育管理研究[D]. 杨艳.广西民族大学 2018
[3]公办校外教育机构家庭教育指导服务问题研究[D]. 汪耀天.北京邮电大学 2018
[4]教育培训机构的营销分析[D]. 熊德兴.湖南大学 2018
[5]哈尔滨市课外辅导机构师资队伍建设研究[D]. 李秀艳.黑龙江大学 2017



本文编号：3721445