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南昌市东湖区幼儿园教育成本分担现状调查研究

发布时间:2024-03-13 21:37
  “入园难、入园贵”是当前关系国计民生与社会公平的突出问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提到:“加大政府投入,完善成本合理分担机制”这充分表明了加强学前教育成本分担机制研究的迫切性和重要性。 研究采用文献法、访谈法、个案分析法、问卷调查法、比较研究等方法,在人力资本投资理论、公共产品理论、教育公平理论、教育成本分担理论的基础上,对江西省南昌市东湖区部分幼儿园教育成本分担情况进行了实地调研。研究对东湖区12所不同办园体制、不同质量等级幼儿园的成本进行了核算,并分析了幼儿园教育经费的来源情况,通过比较分析幼儿园教育经费来源在幼儿园教育成本中的比重发现:(1)无论何种类型的幼儿园教育经费主要来源于幼儿家庭,家庭是幼儿园教育成本的主要负担者。(2)政府给予幼儿园的财政拨款总量不足,且分配结构不合理。(3)幼儿园教育成本分担中社会各方支持较少且社会分担成本不足。由此,南昌市东湖区幼儿园教育成本分担在总体上呈现了“家庭主导,政府辅助,社会力量缺失”的现状。 针对上述现状,文中在分析了江西省各级政府和城镇居民成本分担能力的基础上,再参考世界其他国家和地区的成功经验,对...

【文章页数】:93 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

图1-1幼儿园教育成本分担相关文献搜索结果单位:篇/本

图1-1幼儿园教育成本分担相关文献搜索结果单位:篇/本

的纲领性文件,也是我国学前教育经费投入的基本指导思想,这充分表学前教育成本分担机制研究的迫切性和重要性。西省南昌市幼儿教育要达到《纲要》和《国十条》中提到的要求,就一南昌市幼儿园的办园成本,弄清楚幼儿园教育成本分担有哪些主体,并担主体的幼儿园教育成本能力进行分析,依此建立合理有效....


图1-2教育成本内容(科恩)

图1-2教育成本内容(科恩)

其后来出版的《教育经济学》(1962年)中才对教育成本作出教育成本包括了直接成本和间接成本两个部分。,美国著名经济学家舒尔茨(T.W.Schulte)在教育经济学的经济价值》(TheEconomicValueofEducation)一书提出了本”概念,他把教育的全部要素....


图2-1各年龄教育投入的回报

图2-1各年龄教育投入的回报

育投资是一种长期性投资,并不能带来即时效益,而是在未来社会内在价值和收益。人力资本投资理论在教育领域的最大贡献在于发与个人收入水平的关系,进而建立了人力投资的收益率模型。学前教育在我国还未被纳入到正规学校教育体系当中,但就目前我展的形势而言,正在朝着这个趋势发展,且众所周知,学前....


图2-3基于教育公平确定成本分担的模式图

图2-3基于教育公平确定成本分担的模式图

学前教育公平是教育公平的起始点,是整个教育过程公平的前提条件。这里育公平主要是指教育机会的平等。各个家庭经济条件存在较大差异,低收入无力承担高昂学费,其子女无法享受优势教育服务,造成了教育机会的不平因此,一方面各个家庭都应该承担相应的学前教育成本,另一方面,应当依庭支付能力确定家....



本文编号:3927603

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