项目教学在高职《计算机应用基

发布时间：2024-03-19 01:50

　　针对乌海职业技术学院非计算机专业学生学习计算机课程的特点和学生的实际情况,我将研究课题定为“项目教学在高职《计算机应用基础》课程中的应用研究”。意在改变当前乌海职业技术学院的计算机教师在教授《计算机应用基础》课程时教学方式。采用项目教学法进行课堂教学,探索项目教学在高职学校计算机课程教学中的方法和途径,使学生通过在校期间的学习打下良好的实践动手能力。 在此论文中我根据项目教学模式的相关理论,运用文献研究、比较研究、具体实践研究法等研究方法,探讨和分析了项目教学模式在乌海职业技术学院非计算机专业学生学习计算机课程中的应用。 本论文首先说明了本课题研究背景,介绍了项目教学模式的国内外相关研究同时,说明了本课题研究意义和研究目的等。第二,介绍并解说了项目教学的相关理论和教育项目综述。第三,介绍了《计算机应用基础》课程内容,并论述了内容现状及存在的问题。在此基础上,讲述了在《计算机应用基础》课程中采用项目教学的设计和具体实施过程。第四,根据2011学年第一学期所做的教育实践的结果进行分析。最后,对本论文进行概括,讲述了论文中的主要内容和观点。

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3基于“微课”的教学流程设计

图3基于“微课”的教学流程设计喜欢的；当学习中遇到困难时，大部分学生会选择再看一遍微课；半数以上的同学认为学会一个知识点观看微视频的次数不大于2次。五、总结笔者结合计算机基础课程特点，利用微课的优点，探索本课程的微课建设思路，设计开发计算机基础课程微课资源，并对其进行实践探索，对....

本文编号：3932139