任务型教学法在高中英语阅读教学中有关学生学习效果的应用研究

发布时间：2022-08-06 19:54

　　在英语教学当中,阅读占有很大的比重,继而英语阅读教学也非常重要。因此,对于现阶段的英语阅读教学而言,传统的教学方式需要不断改进以便更好的去探索更为新颖的教学方式。所以,我们可以尝试从英语阅读教学方法上的改变入手,以达到在英语阅读教学中教学方法的不断改变与革新。任务型教学法以及相关应用在国内作为一种新起的教学模式,受到了越来越多的重视,相关资料也越来越多。所以,笔者从任务型教学法研究的视角下出发,将任务型教学法应用于高中英语阅读教学的实践当中并试图解决以下相关问题,首先,阅读教学对于整体的英语教学是否有影响;其次,细化阅读教学的教学方式、测试形式和训练类型是否迎合学习者的学习需求;再次,阅读能力的提升对于英语中除阅读以外的其他方面是否有提高;最后,任务型阅读教学与传统阅读教学相比是否更能提高学生的综合语言的学习水平。本论文从回顾、梳理相关理论、设计高中英语阅读教学的模式并针对任务型教学法对现代教育改革的影响进行展望进而验证该模式是否可行的几个步骤出发进行写作。笔者通过对大量的文献资料进行梳理发现,对于阅读教学方式的改变在一定程度上使得学生对于阅读学习的方式有了一定的改变,从侧面激发了学生... 

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 引言
    一、研究背景
        （一）个人动因
        （二）我国高中现阶段英语阅读课堂现状多元化分析
        （三）对接国家教育政策
    二、研究目的与意义
        （一）研究目的
        （二）研究意义
    三、研究框架
第二章 任务型教学与阅读教学文献综述
    一、任务与阅读的关系
        （一）“任务”的定义
        （二）“任务”与阅读的关系
    二、英语任务型阅读教学的模式
    三、国内外有关任务型教学法与阅读教学的研究现状
        （一）国外研究现状
        （二）国内研究现状
    四、有关高中英语任务型阅读教学的研究现状
第三章 理论基础
    一、人本主义理论
    二、社会建构主义理论
第四章 研究设计与过程
    一、研究问题
    二、研究方法
    三、研究工具
    四、数据收集
        （一）实验研究概述
        （二）调查问卷
        （三）阅读文本材料的选取
        （四）高中英语阅读课任务型教学模式的教学过程设计
        （五）高中任务型阅读教学设计的具体案例
    五、数据结果分析
        （一）样本测试数据分析
        （二）调查问卷的结果及分析
第五章 结论
    一、研究发现
    二、研究启示
    三、结语
        （一）研究局限
        （二）研究展望
参考文献
附录
攻读学位期间完成的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]任务型教学法对高中生英语阅读能力的影响研究[J]. 宗小飞.  科技视界. 2014(32)
[2]英语任务型教学模式下的阅读学习拓扑[J]. 刘智慧.  中国教育学刊. 2013(S2)
[3]任务复杂度对学生英语阅读理解和词汇习得的影响[J]. 黄骞.  外语界. 2013(03)
[4]英语阅读课中使用任务型教学的技巧[J]. 尹娟.  中学生英语(初中版). 2013(08)
[5]亚洲语境下的任务型语言教学研究[J]. 吴文,潘康明.  现代外语. 2012(03)
[6]高中英语任务型阅读教学的设计与反思——以人教版模块3 Unit 5 warming-up and reading为例[J]. 马纪阳.  英语广场(学术研究). 2012(03)
[7]任务型教学法的任务设计[J]. 蒋皓,徐国琴.  中国民航飞行学院学报. 2011(04)
[8]高中英语任务型阅读教学的尝试[J]. 孔宏.  科技信息. 2010(31)
[9]论任务型教学法的中国化[J]. 杨世生,方运纪.  当代教育科学. 2010(20)
[10]任务型教学模式在高中英语阅读指导中的运用分析[J]. 汪敏.  当代教育论坛(教学研究). 2010(09)

硕士论文
[1]任务型阅读教学模式在高中英语阅读教学中的应用[D]. 唐玉菊.华中师范大学 2012
[2]任务型教学在高中英语阅读教学中的行动研究[D]. 乐秀梅.南京师范大学 2011
[3]高中英语阅读教学的现状分析及对策研究[D]. 张琳琳.东北师范大学 2010
[4]任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用[D]. 吴晓威.东北师范大学 2009
[5]任务型教学模式在高中英语阅读教学中的应用[D]. 李巍.东北师范大学 2009
[6]任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用[D]. 庞国庄.苏州大学 2009



本文编号：3670270