初中现当代散文的朗读教学研究

发布时间：2022-05-02 23:20

　　现当代散文是初中语文教学的主导文类,从数量上看,散文在初中语文新教材中的比重仍旧很大;从质量上看,新教材选取的现当代散文文质兼美,既有艺术性,又有时代性,是初中学生积累语文知识、提升思维品质、提高写作水平的良好资源。现当代散文教学在初中语文教学中占据重要地位,散文教学的关键便是要发挥散文培养学生的学科核心素养的作用。朗读教学作为一种历史悠久的教学方法,是散文发挥教学作用的重要途径,然而,初中语文课堂的散文教学存在孤立朗读与讲解、重讲解而轻朗读等问题,影响散文教学的效率。因此,对现当代散文的朗读教学的研究具有重要的意义。本文以选入初中语文教科书的散文为研究载体,以散文的朗读教学为研究对象,探讨散文朗读教学的作用和优化策略,为培养学生的语文素养,提高教师散文教学的效率提出建设性的意见。论文主体分为四部分:第一部分是绪论,梳理、总结已有的研究成果,为本论文的撰写提供理论基础;第二部分是从散文朗读教学的背景和必要性两方面说明初中现当代散文朗读教学的重要性;第三部分是结合已有研究成果、名师课例、课堂观察结果分析初中现当代散文朗读教学存在的问题及成因;第四部分是结合名师课例以及前文的研究提出散文朗... 

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
绪论
    一、选题依据及意义
    二、概念界定
    三、文献综述
    四、研究方法
第一章 现当代散文进行朗读教学的必要性
    第一节 现当代散文进行朗读教学提出的背景
        一、《义务教育语文课程标准(2011年版)》对阅读教学的要求
        二、语文学科核心素养对中学生的要求
        三、部编本教材对散文教学的要求
        四、现当代散文作品对散文教学的要求
    第二节 朗读在现当代散文教学中的必要性
        一、培养学生的学科核心素养
        二、优化散文的教学过程
        三、彰显散文的教学价值
第二章 散文朗读教学存在的问题及其成因
    第一节 散文朗读教学存在的问题
        一、初中现当代散文教学过程中存在的弊端
        二、教师在现当代散文朗读教学时的偏颇
        三、学生在语文课堂上接受现当代散文时的欠缺
    第二节 散文朗读教学出现问题的成因
        一、现当代散文朗读教学在初中没有得到足够的重视
        二、教师在散文的阅读指导过程中存在多种不足
        三、初中学生在学习语文时存在一定的困难
第三章 初中现当代散文朗读教学的优化策略
    第一节 散文朗读教学的原则
        一、依据现当代散文朗读教学的特点进行教学设计
        二、确定现当代散文朗读教学的具体目标
        三、发挥教师在散文朗读教学中的主导作用
    第二节 散文朗读教学的教学设计
        一、教学目标设计
        二、重、难点设计
        三、教学步骤设计
        四、作业设计
    第三节 散文朗读教学的注意事项
        一、朗读教学的教案设计注意事项
        二、散文朗读教学时的注意事项
        三、散文朗读教学要关注课外朗读
结论
参考文献
致谢
个人简历



本文编号：3650160