社区教育数字化资源库的设计与实现

发布时间：2024-02-29 09:16

　　社区教育作为实现终身教育的重要途径,打通了社会与教育之间的阻隔,实现了居民的广泛参与。随着教育信息化的普及与发展,社区教育信息化的内容已经逐渐从基础设施的建设转换为数字化教学资源的建设,同时社区成员日益增长的学习需求与社区教育优质资源匮乏之间的矛盾也正逐渐升级。研究社区教育数字化资源库的设计与开发,对缓解我国目前针对社区居民的数字化教育资源匮乏的现状具有重要意义,同时也为社区居民提供了一个实时学习的优质资源服务平台以及便利的学习环境。本文以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为引领,在建构主义、人本主义、终身教育以及知识管理等理论的指导下,以社区居民对社区教育数字化资源的共享利用为建设动力,详细分析了目前社区教育数字化资源库的研究现状,在充分了解社区居民的学习需求并对结果进行分析的基础上,采用了B/S框架结构思想、通过CSS、HTML、ASP等网页制作技术,基于SQL Server数据库管理系统设计并开发了面向社区居民学习的数字化教育资源库,以此提高社区教育数字化资源的实用性与重用性,以适应目前社区居民的多样化学习需求,体现我国社区教育以社区居民发展为本,最终实...

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图5.2首页界面

则主要使用ADO（ActiveXDataObjects）技术。ADO于.NETFramework中不可或缺的部分，是一种操作Microsoft提供了对关系数据库、XML以及应用程序的访问，同时还可以数据源。WEB程序通过ADO.NET连接以上数据源，并对其中的....

图5.3用户注册页面

第5章社区教育数字化资源库的实现—以社区职业技能培训为例区居民用户可以根据自己的学习需求分别点击导航栏按钮进入不同户登录：社区居民用户可以在首页中利用账号与密码登录平台，进册的用户也可以通过点击注册按钮进入注册页面。业标准文档：登录首页即可看到国家各个行业的职业标准文件，能....

图5.5课程学习界面

32图5.5课程学习界面课程学习界面：用户选择好课程并点击进入课程学习页面，在此页面可以、适用人群、主讲教师以及难度系数，同时还可以查询到本课程的配套学习教材、PPT、课程实例等，通过收藏功能还可以对课程进行收藏方面下次直点击课程下方的标题可以直接进行在线学习。如图5.5....

图5.6课程播放界面

图5.6课程播放界面3）课程播放界面:用户点击标题进入后即进入播放界面，可进行观看在线课程学可以将课程链接通过其他社交媒体平台进行分享，如图5.6所示。

本文编号：3914684