中国古代蒙学教育对现代幼儿教育的启示

发布时间：2024-02-05 18:20

　　中国古代蒙学教育是我国古代教育史上的瑰宝。蒙学教育发源于商周时期的“官学”,后来由于私学兴起,逐渐普及到民间。由于中国古代战乱频仍、经济社会发展缓慢等原因,蒙学教育随着朝代更迭几经起落,直到汉朝时期才逐渐稳定向前发展,并贯穿于两千多年的封建社会中。古人历来重视教育,尤其是对蒙童的教育,因此在蒙学教育发展的过程中涌现出了很多教育大家,如孔子、颜之推、朱熹、程颐等。这些教育家著书立说,办立学校,为蒙学教育思想体系的形成起到了极大的推动作用。蒙学教育的目的是培养“圣贤坯璞”,教育内容也十分丰富多彩,核心内容包括伦理道德教育、生活礼仪教育和文化常识教育等,它的教育原则和教育方法也处处闪烁着古人的智慧。另外,在历代教育的继承与发展中,产生了很多脍炙人口的蒙学教材,例如《颜氏家训》、《诫子书》、《弟子规》以及我们常说的“三、百、千”等,这些教材直到今天还广为流传。不可否认,蒙学教育有着深刻的封建思想的烙印,但是它的教育方法、教育原则依然有许多值得当今幼儿教育借鉴的地方。与古代蒙学教育相比,现代幼儿教育取得了明显的进步。现代幼儿教育的主要职能是开发幼儿智力、促进人格发展、培养幼儿美感,围绕这一目标,...

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图3-1一上XX劲川园专取教师的学庆升布

级教师4人，一级教师6人，二级教师9人。近几年有多名教科带头人”、“区骨干教师”、“区优秀共产党员”等光荣称号教育内容更为丰富幼儿教育教学内容改变了以往的单纯以知识文化教育为主的的可持续发展和多样性发展。因而现代幼儿教育将包含知识教育和艺术发展教育等方面。在知识文化教....

图3-2-1家长对业余对间的支配清况

子的过程中不可避免地存在着过于注重知识灌输的做显示出家长的无奈和无助。在现代社会生产方式下，素已逐渐构成一个循环系统，进一步催生了现代教育化直接导致了教育活动在功能上更加侧重于知识的传面化的转变逐渐使得幼儿呈现畸形化的发展趋势。从教育资源非常有限，没有十分有效的办法保障教育资所谓....

图3-2-3家长给孩子报艺术班的原因

以提高幼儿的审美情趣，培养和谐人格，但是从现实情况来看，术教育带有很大的功利性和盲目性。据父母让幼儿进行艺术学习的原因与目的（多选题）而论，孩6.6%；培养孩子的审美情趣占52.3%；培养孩子的气质占66.5%；力和创造力占61.4%；促进孩子全面发展，使其成为高素质的社会....

图3-2-4家长给孩子报艺术班的目的

以提高幼儿的审美情趣，培养和谐人格，但是从现实情况来看，术教育带有很大的功利性和盲目性。据父母让幼儿进行艺术学习的原因与目的（多选题）而论，孩6.6%；培养孩子的审美情趣占52.3%；培养孩子的气质占66.5%；力和创造力占61.4%；促进孩子全面发展，使其成为高素质的社会....

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