幼儿教师的胜任力、职业压力与幸福感的关系研究

发布时间：2024-01-20 11:59

　　本研究对幼儿教师胜任力、职业压力与幸福感的相关理论进行梳理与综述,采用文献法、问卷法、访谈法等方法,通过对黑龙江省哈尔滨市优质园幼儿教师进行调查,并采用相关的统计工具进行分析,得出幼儿教师胜任力、职业压力与幸福感的总体情况,以及与部分变量的差异分析,进而探讨了幼儿教师的胜任力、职业压力与幸福感的关系。结论如下:1.幼儿教师胜任力与职业压力的相关关系,就幼儿教师胜任力和幼儿教师职业压力各维度而言,成就感与工作量成显著负相关。2.幼儿教师胜任力与幸福感的相关关系,幼儿教师胜任力维度责任心与幼儿教师幸福感在职成效显著相关;组织管理与在职成效、职业认知成差异显著;专业知识与在职成效、职业认知及人际关系显著相关;成就感与在职成效、人际关系显著相关。3.幼儿教师职业压力与幸福感的相关关系,幼儿教师职业压力维度工作量、教育教学、同事关系、社会地位及工资待遇与幼儿教师幸福感身体健康成显著负相关。教育教学与工作态度、身体健康成显著负相关。同事关系与在职成效、职业认知、工作态度、园所环境、人际关系、身体健康、薪资待遇成显著负相关。4.幼儿教师胜任力、职业压力与幸福感的关系,幼儿教师的职业压力与幸福感是显著...

【文章页数】：76 页

【学位级别】：硕士

本文编号：3880803