政府购买学前教育服务问题研究 ——以海口市为例

发布时间：2022-01-27 00:43

　　教育是立国之本,民生之基,而学前教育是教育的基石,是人的一生教育的开端。学前教育的发展关系着一个国家和民族的生存和发展。随着经济和社会的迅猛发展,人们对优质公共教育产品特别是优质学期教育产品的需求日益增加。政府应如何更好地满足人们对学前教育服务的要求,成为当今政府亟待解决的发展难题之一。从上个世纪八十年代开始,西方政府就努力探索向社会组织购买教育服务的方式来满足大众对教育的需求,随着不断的实践和尝试,逐渐取得了一定的成效和发展。近些年来,我国有些地区政府也开始借鉴西方国家的有利经验,尝试用购买服务的方式发展教育,此方式也应用于发展学前教育方面。在国家提出“办好学前教育”、“推进学前教育改革发展”的背景下,鉴于海南省想要“积极发展学前教育,着力解决当前存在的‘入园难’、‘入园贵’的问题”,本文主要根据我国地方政府购买学前教育服务的现状,以海口市为研究对象,结合对海口市学前教育发展情况和政府购买学前教育服务情况的总结,发现其存在的问题,并就此提出相应的对策建议。本文首先介绍了研究的背景和意义,接着分析了当前的研究现状,然后介绍了相关的基本概念,并从研究课题的理论依据出发,界定了学前教育的准... 

【文章来源】：海南大学海南省211工程院校

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
一、引言
    (一) 研究的背景及意义
        1. 研究的背景
        2. 研究的意义
    (二) 国内外研究综述
        1. 国外研究综述
        2. 国内研究综述
        3. 国内外研究述评
    (三) 文章研究的内容及框架结构
        1. 文章研究的内容
        2. 本文的研究框架
    (四) 研究思路和研究方法
        1. 研究思路
        2. 研究方法
    (五) 文章研究重点和创新点
        1. 研究重点
        2. 研究的创新点
二、政府购买学前教育服务政策的理论分析
    (一)核心概念的界定
        1. 学前教育
        2. 政府购买公共服务
    (二) 政府购买学前教育服务政策的理论基础
        1. 新公共服务理论
        2. 多中心治理理论
        3. 公共产品理论
    (三) 政府购买学前教育服务的必要性和可行性分析
        1. 学前教育准公共产品属性的界定
        2. 政府购买学前教育服务的必要性分析
        3. 政府购买学前教育服务的可行性分析
三、国内外政府购买教育服务的经验借鉴
    (一) 国外政府购买教育服务的模式及经验
        1. 从制度上保证政府购买教育服务的长期稳定性和规范性
        2. 发放教育券
        3. 购买学位
        4. 以津贴或补助方式购买教育服务
        5. 服务外包
        6. 税收优惠
    (二) 国内其他地方政府购买学前教育服务的经验
        1. 政策支持
        2. 助学券
        3. 购买学位
        4. 购买学校管理服务
        5. 减免租金
四、海口市政府购买学前教育服务的现状分析
    (一) 海口市学前教育的基本情况和现状
        1. 海口市学前教育发展的基本情况
        2. 海口市政府购买学前教育服务的现状
    (二) 海口市政府购买学前教育服务存在的问题
        1. 政府购买学前教育服务缺乏相应的政策文件
        2. 政府财政投入力度不够,效果不明显
        3. 政府购买学前教育服务形式单一,效果不显著
        4. 民办园发展良莠不齐,不利于政府购买学前教育服务的实施
        5. 缺乏系统的监管评估机制
五、发展和完善海口市政府购买学前教育服务的对策建议
    (一) 制定政府购买学前教育服务的相应的政策文件,提供制度保障
    (二) 进一步加大政府财政投入力度
        1. 加大学前教育的公共支出比例
        2. 方法建议
    (三) 丰富政府购买学前教育服务的形式和内容,借鉴好的经验
        1. 购买学位
        2. 购买学校管理服务
        3. 改良现有措施
    (四) 严格把控购买对象民办园的质量,引导民办园良好有序的发展
        1. 严格核验参与购买的民办园质量,引入竞争机制,以奖代补
        2. 保证政府的财政投入力度
        3. 提高民办园教师待遇,重视教师业务能力的培养
    (五) 政府应加大对购买对象的评估监管,可引入第三方监管评估组织
        1. 政府方的监督
        2. 委托第三方组织监督评估
        3. 新闻媒介
结语
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]民办教育领域政府购买服务政策分析——以北京市为例[J]. 丁秀棠.  教育导刊(下半月). 2015(11)
[2]我国政府购买教育服务研究述评[J]. 毛明明,刘青峰.  云南农业大学学报(社会科学). 2015(04)
[3]政府购买学前教育服务存在的问题及对策研究[J]. 李林烛.  兵团教育学院学报. 2015(01)
[4]三地政府购买民办幼儿园教育服务政策的对比与思考[J]. 叶圣军.  陕西学前师范学院学报. 2015(01)
[5]政府购买公共服务的理论与边界分析[J]. 财政部科研所课题组.  财政研究. 2014(03)
[6]法国政府购买私立学校教育服务解析[J]. 张为宇.  世界教育信息. 2013(21)
[7]向非公立机构“购买学位”发展学前教育——以美国幼儿班（Pre-K）项目为例[J]. 刘颖,冯晓霞.  外国教育研究. 2013(10)
[8]美国政府购买教育服务模式的特色及启示[J]. 王洪兵,温颖.  天津电大学报. 2013(03)
[9]国外政府购买教育服务的典型及启示[J]. 陈世岚.  探求. 2013(04)
[10]政府购买学前教育服务状况的调查与思考——以苏州市工业园区为例[J]. 雷淑贤,王海英.  幼儿教育. 2013(Z2)

博士论文
[1]政府购买公共服务研究[D]. 贺巧知.财政部财政科学研究所 2014

硕士论文
[1]政府购买学前教育服务研究[D]. 刘见.华南理工大学 2014
[2]政府购买学前教育服务制度创新研究[D]. 杨惊涛.西南政法大学 2014
[3]中国学前教育财政投入问题的研究[D]. 田阔.辽宁师范大学 2013
[4]发展学前教育的财政政策研究[D]. 曹莹.山东大学 2013
[5]我国政府购买学前教育服务的现状研究[D]. 雷淑贤.南京师范大学 2013
[6]我国学前教育服务供给多元化特征研究[D]. 乐小萍.南京师范大学 2012
[7]国外基础教育公私合作研究及启示[D]. 韩晴.南京师范大学 2011



本文编号：3611426