幼儿园教材中文学作品的分析与建议 ——以五省市幼儿园教材为例

发布时间：2021-12-28 10:45

　　幼儿园教材中的文学作品是幼儿知识启蒙与文学启蒙的重要资源,能够激发幼儿对语言与阅读的兴趣,使幼儿在阅读文学作品时获得丰富的情感体验,欣赏作品的语言美,不断地提高对美的感受力。同时还可以通过浅显的语言、有趣的情节向幼儿介绍自然科学知识以及社会行为规范。当前幼儿园教材中文学作品的选编存在不合理现象,质量也难以保证。本研究通过分析五省市当前所使用的幼儿园教材中的文学作品,发现其中存在的问题,并提出具有针对性的选编建议,以期能够提高其质量。论文主要包括以下几个方面:绪论,包括本研究的选题缘由、文献综述、研究目的及意义、研究方法以及创新点。正文包括四个章节:第一章,幼儿园教材中文学作品概述。包括对幼儿园教材以及幼儿文学作品的概念界定,并阐述了幼儿园教材中文学作品的应用价值。第二章,幼儿园教材中文学作品的现状考察。包括对五省市幼儿园教材中文学作品的体裁、时间、国别、题材、改编情况以及受幼儿喜爱情况的现状考察。第三章,幼儿园教材中文学作品存在的问题及原因分析。通过对五省市幼儿园教材中的文学作品的现状考察,发现其中存在的问题并进行原因分析,主要包括幼儿园教材中个别体裁文学作品比重、类型不合理;古今中外... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

幼儿园教材中各体裁文学作品所占比例

幼儿园教材中中外文学作品所占比

幼儿园教材中古今中外文学作品数量统计

【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿文学在幼儿园语言教育中的应用现状及对策研究[J]. 杨颖.  校园英语. 2017(12)
[2]理性幼儿文学作品社会教育的价值及路径[J]. 谢小琴,彭翔.  大连教育学院学报. 2017(01)
[3]利用文学作品促进幼儿语言发展[J]. 杨慧.  天津市教科院学报. 2016(05)
[4]幼儿园语言教育活动指导教材分析和教法探讨[J]. 张雪君.  科教文汇(中旬刊). 2016(09)
[5]幼儿文学在幼儿园教学中的现状分析及对策[J]. 席思博.  家教世界. 2016(Z2)
[6]幼儿文学与幼儿心智发展关系探索[J]. 彭秀春.  陕西学前师范学院学报. 2016(07)
[7]幼儿文学对学前儿童语言教育中的运用初探[J]. 霏鲁热·普拉提.  语文建设. 2016(06)
[8]基于实证调查的幼儿园教材编制有效性研究——以上海市为例[J]. 龚泉,黄瑾.  全球教育展望. 2015(09)
[9]幼儿园语言教材中儿童文学作品语言修辞特征分析——以苏教版和南师版语言教材为例[J]. 范雪瑞.  考试周刊. 2015(14)
[10]幼儿文学作品对幼儿情感发展的影响分析[J]. 牛小霞.  才智. 2014(20)

博士论文
[1]幼儿园课程知识的文化哲学研究[D]. 李传英.西南大学 2011

硕士论文
[1]幼儿园民间童话教学的问题与对策研究[D]. 王振珍.山东师范大学 2016
[2]幼儿园教材编制的有效性研究[D]. 龚泉.华东师范大学 2015
[3]近30年来我国幼儿园课程中的文学活动研究[D]. 张娜.山东师范大学 2013
[4]幼儿园教师用书对农村幼儿园的适应性研究[D]. 崔文菊.闽南师范大学 2013
[5]幼儿园文学教育活动设计的现状研究[D]. 张亚.西南大学 2012
[6]《幼儿园教育活动指导》的文本分析及实践研究[D]. 赖莎莉.湖南师范大学 2011
[7]幼儿园教材中的女性角色研究[D]. 李书娟.河南大学 2011
[8]幼儿园教材故事类作品的内容分析[D]. 赵丽娜.河南大学 2010
[9]《幼儿园渗透式领域课程》研究[D]. 罗瑶.湖南师范大学 2008
[10]上海市幼儿园儿歌现状调查与对策研究[D]. 陈爱芬.华东师范大学 2008



本文编号：3553919