我国计算思维教学的回顾与展望

发布时间：2024-04-12 00:12

　　近年来,计算思维教学与计算思维能力培养已成为计算机学科与教育领域关注的重点。梳理、统计我国计算思维教学方面的文献发现:计算思维教学研究起步较早,面向高等教育与基础教育,集中于计算机与信息技术相关学科,研究内容涉及教学过程各环节。反思我国计算思维教学研究发现,研究范围狭窄,缺乏与其他学科教学整合的研究;研究问题较为单一,多关注教学模式与方法,教学资源、师资建设与评价体系较少涉及;理论研究有待深入;计算思维教学时间较短,实施范围和规模较小,学生思维能力培养成效有待检验。因此,应深化理论研究,揭示计算思维形成的基本过程,为教学提供指导;完善研究内容,加强计算思维立体化教学资源建设,制定计算思维能力评价体系;开展师资培训,探索不同学科计算思维教学模式与规律,提升计算思维教学有效性;拓展研究领域,将计算思维教学研究向基础教育与继续教育领域延伸;形成研究合力,推进计算思维教学由隐性化、被动性向显性化、自发性转变。

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【部分图文】：

图5-8基于协同过滤推荐

第五章基于机器学习的电子文献推荐系统45上图为选榷算法能耗复杂度的定义与推导》进行推荐。基于内容的推荐结果如图由于基于文献的关键字进行相似度计算，因此《我国基于计算思维教学的回顾与展望》与其文本相似度较高，因此推荐合理。但是其挖掘潜在用户相对薄弱。图5-8基于协同过滤推荐图5-8....

图5-9融合社区发现的协同过滤推荐

第五章基于机器学习的电子文献推荐系统45上图为选榷算法能耗复杂度的定义与推导》进行推荐。基于内容的推荐结果如图由于基于文献的关键字进行相似度计算，因此《我国基于计算思维教学的回顾与展望》与其文本相似度较高，因此推荐合理。但是其挖掘潜在用户相对薄弱。图5-8基于协同过滤推荐图5-8....

图1.1总体趋势

兰州大学硕士学位论文基于可视化编程的计算思维培养模式构建与应用——以“Blockly创意趣味编程”课程为例3养的研究具有一定的可行性。目前我国对计算思维的研究主题集中在两个方面：理论研究和实践研究。理论研究主要包括计算思维的概念与内涵、计算思维的特征与价值；实践研究主要聚焦于计算....

图1.2关键词共现网络

兰州大学硕士学位论文基于可视化编程的计算思维培养模式构建与应用——以“Blockly创意趣味编程”课程为例3养的研究具有一定的可行性。目前我国对计算思维的研究主题集中在两个方面：理论研究和实践研究。理论研究主要包括计算思维的概念与内涵、计算思维的特征与价值；实践研究主要聚焦于计算....

本文编号：3951361