微课在小学数学教学中的应用分析

发布时间：2024-03-10 14:30

　　微课是最近这些年来经过博客、微博、微信等包含社会性质的软件之后突然在教育领域火爆起来的新兴产物，现已经渐渐地在国内基础教育信息化资源改造中占有了重要地位和在教育教学改革的研究中成为热点，在高校老师和学生中引起了广泛的热爱。文章开始给大家讲解了“微课”里面的资源在小学数学教学中起到的作用的优势和误区，并且指出了“微课”资源在小学数学教育中应该怎样去应用，只为在小学数学教学中的“微课”教育给予一些借鉴作用。

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

图3-3使用微课的必要性统计图

第三章微课在小学数学教学中应用现状的调查和结果分析-12-图3-2学生对微课的了解程度统计图Fig.3-2Statisticaldiagramofstudents"understandingofmicro-classes由图3-2可以得出,有33.06%的学生对微课比较了解,说明....

图3-5学生数学学习中使用微课最多的时间段统计图

第三章微课在小学数学教学中应用现状的调查和结果分析-14-图3-5学生数学学习中使用微课最多的时间段统计图Fig.3-5Statisticalchartofthetimeperiodinwhichstudentsusemicro-classesmostinmathematicsl....

图3-6微课在课前预习中的使用情况统计图

第三章微课在小学数学教学中应用现状的调查和结果分析-14-图3-5学生数学学习中使用微课最多的时间段统计图Fig.3-5Statisticalchartofthetimeperiodinwhichstudentsusemicro-classesmostinmathematicsl....

图3-8微课在过后复习时的使用情况统计图

第三章微课在小学数学教学中应用现状的调查和结果分析-16-调查题选项(单选题)小计比例8.在数学学习中,遗忘的知识点,你会结合微课来复习吗?A.经常15742.55%B.偶尔17046.07%C.基本没有4211.38%本题有效填写人次369图3-8微课在过后复习时的使用情况统计....

本文编号：3924937