小学数学教学中创设有效问题情境的策略探究

发布时间：2024-03-08 02:52

　　在教育不断变革的今天,广大教育者们逐渐意识到了改变教学方式的重要性,各种新的教学方式应运而生。在小学数学教学中,通过创设问题情境开展课堂教学受到了教师们的青睐,这种方式能充分调动小学生的学习积极性,有利于提高课堂教学效率,但在具体应用的过程中也存在一定的问题,本文对存在的问题进行了简单的分析,同时提出了在小学数学教学中创设问题情境的具体策略。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、教师在小学教学中创设问题情境的现状和存在的问题
    （一）现状
    （二）问题
二、小学数学教学中创设有效问题情境的策略
    （一）在教学过程中进行情境假设
    （二）基于学生个体差异创设情境
    （三）教师提出的问题要有实践性
    （四）教师提高自身的教学修养



本文编号：3921898