蓬莱市小学合唱社团教学的调查与分析

发布时间：2023-04-29 02:59

　　自改革开放以来,国家对素质教育越来越重视,在音乐教育中,合唱教学是推行素质教育的有效途径。合唱作为一种团体音乐活动在我们国家越来越得到文化和教育部门的重视,很多省市通过承办合唱节或合唱比赛活动等方式来提高本地区的合唱教育质量。小学合唱社团作为学校课外音乐社团活动的一种重要艺术形式在全国得到普遍开展。合唱是提高学生合作能力、表现力、培养学生音乐性和非音乐性多方面发展的一项音乐艺术活动,在全国范围内得到大力的推广与实践。通常是教师选拔有一定音乐素质、歌唱好或有兴趣的学生,组建校级的合唱团队,在课外时间,音乐教师根据学生的接受程度、自身素质,对合唱成员进行相对应的发声、音准节奏等基本技能的训练,排练合唱作品,达到可以让学生在艺术节或节假日在社会或学校进行演出活动。山东烟台非常重视小学合唱教育,合唱内容在教材中有较大的体现。在蓬莱的各小学中,只要有一定的师资力量,校园合唱社团活动都会开展。作为群体性音乐艺术,学生在合唱排练过程中,音乐感受力、记忆力、理解想象力及多种器官协调运动的能力会相应提高,在群体排练和演出的过程中,学生的团队意识和协调协作的能力也日益增强。山东蓬莱市小学合唱社团在烟台历届...

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【学位级别】：硕士

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致谢
摘要
Abstract
第一章 绪论
    (一)研究背景与研究目的
        1.研究背景
        2.研究目的
    (二)国内外小学合唱社团发展现状
        1.国外小学合唱社团发展现状
            (1)美国
            (2)德国
            (3)匈牙利
        2.我国小学合唱社团教学研究现状
    (三)研究方法
        1.文献资料法
        2.观察法
        3.问卷调查与访谈法
第二章 小学合唱社团在基础音乐教育中的重要意义
    (一)合唱社团是《音乐课程标准》理念和要求的体现
        1.合唱社团教学是音乐课程标准内容的具体实施
        2.小学合唱社团是音乐课堂教学的补充
    (二)小学合唱社团对提高学生素质的教育意义
        1.合唱社团有利于培养学生的合作精神与团队意识
        2.合唱社团有利于提高学生的审美能力
第三章 蓬莱市小学合唱社团活动现状调查与分析
    (一)调查的对象及内容
        1.调查对象分类
        2.具体调查对象的确定
        3.问卷调查设计
    (二)调查结果分析
        1.四所小学音乐教室设备配置
        2.合唱社团课程设置情况
            (1)长期性小学合唱社团
            (2)短期性合唱社团
        3.四所合唱社团所获荣誉
        4.学生对合唱的认知
        5.合唱教材与曲目的选择
        6.教师的教学方法与能力
            (1)易三小学
            (2)第二实验小学
            (3)大辛店小学
            (4)村里集小学
    (三)蓬莱市小学合唱社团教学中存在的问题
        1.合唱团员流动性大,优秀生源流失
        2.教师合唱指导能力有待提高
        3.教学模式单一,学生缺乏积极性
        4.合唱教学内容缺乏循序渐进的过程
第四章 蓬莱小学合唱社团教学发展对策
    (一)提高教师合唱指导素质
        1.提高教师自身的合唱指挥能力
        2.成立小学音乐教师合唱团
        3.组建低年级梯型预备团队
    (二)激发学生的合唱学习兴趣与积极性
        1.采用游戏的方法,调动学生合唱兴趣
            (1)合唱中音准训练游戏活动
            (2)合唱中声乐教学的游戏活动
        2.运用柯达伊音乐教学法,培养合唱兴趣
        3.精选合适的合唱曲目,增强学生学习积极性
    (三)提高学生合唱能力的相关训练
        1.合唱的音准训练
            (1)鼓励学生学习乐器
            (2)发挥视唱练耳软件的作用
        2.声乐技能训练
        3.开设合唱欣赏内容,提高学生审美
第五章 结语
参考文献
附录A 蓬莱小学合唱社团教师调查问卷
附录B 蓬莱市小学合唱社团成员调查问卷
作者简历



本文编号：3805025