“互联网+”时代如何提高农村小学数学教学质量
发布时间:2024-03-10 22:29
当今社会,随着时代的进步,社会经济的不断发展,我国各地区与各城市的教育水平都呈现上升趋势,互联网的应用对于各学校数学教育的发展也是锦上添花,但对于很多农村的小学来说,由于经济条件的不允许,并没有同步到"互联网+"时代当中,形成了较为落后的教学形式,可想而知,数学教学的质量也是相对落后的。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、当下农村小学数学教学中存在的问题
(一)师资力量的落后
(二)教学设施不齐全
(三)家长没有发挥有利的作用
二、“互联网+”时代下农村小学数学质量提高的措施
(一)配备齐全的师资力量
(二)完善教学设施
(三)充分发挥家长在教学中的作用
三、结束语
本文编号:3925416
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一、当下农村小学数学教学中存在的问题
(一)师资力量的落后
(二)教学设施不齐全
(三)家长没有发挥有利的作用
二、“互联网+”时代下农村小学数学质量提高的措施
(一)配备齐全的师资力量
(二)完善教学设施
(三)充分发挥家长在教学中的作用
三、结束语
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