基于移动学习平台的物理化学混合教学模式探索与实践
发布时间:2023-11-04 10:59
移动学习以移动性、及时性、交互性、随时随地性等优势改变着学习方式。将基于网络教学平台的移动学习引入到物理化学的教学中,尝试形成"线上+线下""课内+课外"的混合教学模式。实践表明:基于移动学习平台的混合教学模式调动了学生的积极性和自主性,提高了教学质量,增强了人才素质,受到了学生的普遍好评。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 混合教学模式的构建
2“线上+线下”“课内+课外”的物理化学混合教学模式实践
2.1“线上+线下”的混合
2.2“课内+课外”的混合
3“线上+线下”“课内+课外”的物理化学混合教学模式评价
4 结语
本文编号:3860171
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 混合教学模式的构建
2“线上+线下”“课内+课外”的物理化学混合教学模式实践
2.1“线上+线下”的混合
2.2“课内+课外”的混合
3“线上+线下”“课内+课外”的物理化学混合教学模式评价
4 结语
本文编号:3860171
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