融合教育背景下我国高等师范院校特殊教育师资培养模式改革的思考

  本文关键词：融合教育背景下我国高等师范院校特殊教育师资培养模式改革的思考，由笔耕文化传播整理发布。

第６期融合教育背景下我国高等师范院校特殊教育师资培养模式改革的思考８１　ＴｈｅＲｅｆｌｅｃｔｉｏｎｏｎｔｈｅＲｅｆｏｒｍｏｆＳｅｃｉａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＴｅａｃｈｅｒＰｒｅａｒａｔｉｏｎｉｎ　　　　　　　　　　ｐｐ

ＥｄｕｃａｔｉｏｎＩｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓｆｏｒＴｅａｃｈｅｒＰｒｅａｒａｔｉｏｎｉｎＨｉｈｅｒ　　　　　　ｐｇ

ＣｈｉｎａｉｎｔｈｅＣｏｎｔｅｘｔｏｆＩｎｃｌｕｓｉｖｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ　　　　　　

１２ｕＤＥＮＧ　ＭｅｎＺＨＡＯ　Ｍｅｉ－ｊｇ，

（，，；１．ＦａｃｕｌｔｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎＢｅｉｉｎＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔＢｅｉｉｎ１００８７５，Ｃｈｉｎａ　　ｙｊｇｙｊｇ　　　

，，Ｎ）２．ＣｏｌｌｅｅｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎＪｉａｎｘｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔａｎｃｈａｎ３３００２２，Ｃｈｉｎａ　　　　ｇｇｙｇ　

：ＨＡｂｓｔｒａｃｔｉｈｔｅａｃｈｅｒｓａｒｅｃｒｕｃｉａｌｔｏｔｈｅｄｅｖｅｌｏｍｅｎｔｏｆｈｉｈｉｎｃｌｕｓｉｖｅｅｄｕｃａｕａｌｉｔｒｏｍｏｔｅｕａｌｉｔ　　　　　　　　　　　－ｇｐｇｑｙｐｑｙ　　

ａｅｒｔｉｏｎ．Ｔｈｉｓａｎａｌｚｅｓｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｉｎｃｌｕｓｉｖｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｎｔｈｅｒｅｆｏｒｍｏｆｓｅｃｉａｌｅｄｕｃａ　　　　　　　　　　　　　　－ｐｐｙｐ

，ｒｅａｒａｔｉｏｎｔｉｏｎｔｅａｃｈｅｒｉｎＣｈｉｎａ．Ｂａｓｅｄｏｎｔｈｅａｎａｌｓｉｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｓｄｉｓｃｕｓｓｅｄｔｈｅｍｏｄｅｏｆｓｅｃｉａｌｅｄｕｃａ　　　　　　　　　　　　　　－ｐｐｙｐ

ｔｉｏｎｔｅａｃｈｅｒｒｅａｒａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａａｎｄｍａｄｅｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎｓａｎｄｅｘｌｏｒａｔｉｏｎｏｎｔｈｅｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔｏｆａｓｅｃｉａｌｅｄ　　　　　　　　　　　　　　　　－ｐｐｐｐ

ｕｃａｔｉｏｎｔｅａｃｈｅｒｒｅａｒａｔｉｏｎｓｓｔｅｍｉｎｈｉｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓｆｏｒｔｅａｃｈｅｒｒｅａｒａｔｉｏｎｔｏｍｅｅｔｔｈｅ　　　　　　　　　　　　　ｐｐｙｇｐｐ

ｎｅｅｄｓｏｆｓｅｃｉａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Ｔｈｅａｕｔｈｏｒｓａｒｕｅｄｔｈａｔｆｕｔｕｒｅｅｆｆｏｒｔｓｓｈｏｕｌｄｂｅｍａｄｅｉｎｆｏｓｔｅｒｉｎｋｅｓｅｃｉａｌ　　　　　　　　　　　　　ｐｇｇｙｐ　　

，ｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｅａｃｈｅｒｓｉｎｃｌｕｓｉｖｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｓａｎｄｔｅａｃｈｅｒｓｔｅａｃｈｉｎｒｅｕｌａｒｃｌａｓｓｅｓｗｉｔｈｄｉｓａｂｌｅｄ　　　　　　　　　ｐｇｇ　

ｓｔｕｄｅｎｔｓ．

：；Ｋｅｗｏｒｄｓｉｎｃｌｕｓｉｖｅｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｓｅｃｉａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｈｉｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓｆｏｒｔｅａｃｈｅｒｒｅａｒａ　　　　　　　－ｐｇｐｐｙ　

；ｍｔｉｏｎｏｄｅｏｆｔｅａｃｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ　　　

（责任编辑　唐　英　李　涛）

櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬毬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬毬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬毬北京师范大学教育学部和中关村第一小学共建“北京师范大学小学教育研究中心”北京师范大学教育学部石中英部长和中关村第一小学刘畅校长共同签署了关０１３年１２月１０日，　　２于合作共建“北京师范大学小学教育研究中心”的合作备忘录，进一步深化了双方良好的合作关系，并实小学教育是国家义务教育的重要组成部分，是基础教育的基础，是人生教育进程的基石，对人一生质性启动了双方共建北京师范大学小学教育研究中心的工作。的发展起着至关重要的作用。合作双方基于为教育服务、为社会服务的合作精神，本着“优势互补、资源平等互利、发展共赢”的基本原则，基于共享小学教育优质资源和发挥专业力量共同推动中国小学共享、政策环境、专业力量和引领示范能力，并在北京师范大学和海淀区人民政府共同签署的《北京市海淀区，人民政府与北京师范大学战略合作框架协议》下，合作共建“北京师范大学小学教育研究中心”并共同教育事业改革发展的良好愿景，充分发挥双方在小学教育事业发展和教育教学改革所具有的资源优势、承担该中心的筹建、组织、运行、管理、发展等各项工作。“据悉，北京师范大学小学教育研究中心”将在充分发挥北京师范大学丰富的专家智力资源、深厚的广泛的社会影响力和北京市海淀区中关村第一小学深厚的办学资源、实践资源、课程资科学研究基础、源、社会影响基础上，以北京市海淀区中关村第一小学为基地，有效整合国内外小学教育领域的知名学校、专家学者、课程改革等各种资源，贯通教育研究、教育实践、学段教育界限，立足海淀、引领北京、服务的辐射全国的开放性小学教育学术共同体和公共平台。全国，搭建集科学研究、课程改革、学习资源、教师培养培训、政策咨询与服务、国内外交流与合作于一体（北京师范大学教育学部）櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬櫬毬

博泰典藏网btdcw.com包含总结汇报、表格模板、外语学习、高中教育、行业论文、经管营销、旅游景点、出国留学、教学研究以及融合教育背景下我国高等师范院校特殊教育师资培养模式改革的思考_邓猛等内容。

本文共2页12

  本文关键词：融合教育背景下我国高等师范院校特殊教育师资培养模式改革的思考，由笔耕文化传播整理发布。