信息化视阈下的高校教师舆论安全管控与实践

发布时间：2024-03-10 06:01

　　信息化的迅猛发展给高校教师舆论安全维护工作带来了新的挑战。调研表明:网络已经成为高校教师获取信息和表达观点的主要途径,教育行业尤其是教师言行失范问题极易引起网络舆情。高校必须严肃看待教师舆论安全问题,了解教师舆论安全的薄弱环节,采取相应措施引导言论"止于至善"。

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【文章目录】：
一、网络是高校教师获取信息和表达观点的主要途径
二、高校教师舆论安全管控的重点和难点
    (一)高校教师舆论信息的主动输出
    (二)高校教师舆论信息的被动参与
三、高校教师舆论安全管控的措施与实践
    (一)加强思想政治教育,加大意识形态工作宣传力度
    (二)加强制度建设,全方位保障高校立德树人的根本使命
    (三)加强人文关怀,及时疏解教师的负面情绪
    (四)加强技术支持,做好信息化平台管理和舆情监测



本文编号：3924354