外联资源，内建标准：基于新桂商企业资源的商科类专业实践教学改革探索——以南宁学院为例

发布时间：2024-05-17 12:32

　　应用型人才培养是应用型本科高校的目标,实践教学是培养应用型人才实践能力的重要途径,同时实践教学质量是衡量应用型本科高校办学质量的重要标志,因此应用型本科高校必须重点关注和不断完善实践教学。文章在分析当前应用型本科高校商科类专业实践教学存在的主要问题的基础上,介绍了南宁学院基于新桂商企业资源开展商科专业实践教学改革的思路、具体做法以及基于此项改革所带来的成效。

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引言
一、问题的提出
    （一）实践教学目标不明确，实践教学体系不完善
    （二）实践教学师资力量较薄弱
    （三）实践课程考核方式单一，教学过程考核缺失
    （四）存在校内实训资源不足与学生课余实训需求得不到满足的双重矛盾
二、基于新桂商企业资源的应用型高校商科类专业实践教学改革思路
三、基于新桂商企业资源的应用型高校商科类专业实践教学改革的具体做法
    （一）构建实践教学体系
    （二）联接企业
    （三）明确实践教学实施路径
    （四）建立实践教学管理组织和工作标准
        1. 健全管理机构，完善管理制度
        2. 加强教学环节计划管理和过程监控
        3. 实现多元化考核，同时规范考核标准
        4. 校企师资双向融合，学生培养与员工培训同步开展
        5. 开放空闲时间的实验室，满足学生课余实践训练需求
四、基于新桂商企业资源的应用型高校商科类专业实践教学改革的成效
    （一）转变思想观念，重新界定了实践教学与理论教学的地位
    （二）校企合作进一步加强，真正实现校企合作育人、合作就业、合作发展
    （三）教学效果显著提高
    （四）学科竞赛硕果累累
    （五）效果明显，社会评价及反响良好
五、结束语



本文编号：3975601