中医药文化融入中医药院校“双创”师资队伍建设的路径研究

发布时间：2024-01-30 05:52

　　中医药文化与中医药院校"双创"师资队伍建设在价值取向、内容层面、实践层面互通互融。文章在探讨二者关联性的基础上,分析中医药院校"双创"师资队伍建设的现状及面临的"三专"困境,并结合实际提出具体实施路径:以文"化"师:提升文化修养;以文培元:夯实理论知识;以文铸行:助力知行合一。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 中医药文化融入中医药院校“双创”师资队伍的功能发挥机理
    1.1 价值取向的交融
    1.2 内容层面的互动
    1.3 实践层面的相遇
2 中医药院校师资队伍建设的现状与困境
    2.1 专职数量不足
    2.2 专业能力不足
        (1)专业知识匮乏。
        (2)专业情感错位。
        (3)专业技能落后。
    2.3 专心程度不足
3 中医药文化融入中医药院校创新创业师资队伍建设的路径
    3.1 以文“化”师:提高文化自信
    3.2 以文培元:夯实理论知识
    3.3 以文铸行:助力知行合一



本文编号：3889629