伊人宛在—守护精神

发布时间：2023-08-10 17:31

　　王世静(1897-1983),福州人,基督教女教育家。1913年进入华南女子大学学习。1919年赴美国晨边学院学习,后入美国密执安大学学习,1923年获化学硕士学位,先受聘于厦门大学,1924年回华南女子大学为母校服务。1928年校董事会任命王世静担任校长。1929年7月王世静从美国密执安大学进修回国接管校务,从此,开始了22年的治校生涯。这22年是学院风雨飘摇、屡经劫难的22年,作为第一任华人校长能够摆脱多次危机取得不断发展,学院走向成熟,分别获得民国教育部立案,得到美国纽约州立大学承认具有文学士与理学士两个学位的授予权;1935年华南女子文理学院加入美国基督教13所大学联合托事部。这是因为王院长在继承老华南人办学精神的基础上,本着“受当施”的校训,以其基督的情怀,献身华南,建立团队,把学院当成精神家园来守护,以其博大的情怀和时代的贵族精神,支撑起中国南方一片湛蓝的、圣洁的文化教育天空。 王世静和华南女子文理学院,代表着中国教育的一个时代精神,也代表着人类文化的一个精神。文化是传播的,是融合的,人类进步观念具有普世性。西汉末年印度佛教传入中国,使中国文化精神里面有了某种更加悠远的气质...

【文章页数】：91 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
引言
壹 妙曼与旖旎
    一、曾经的华南——一个精神妙曼地
    二、新华南众守护神
贰 华南精神:献身精神和团队精神
    一、状元孙女与现代精神之女性
叁 精神贵族与博爱情怀
    一、精神贵族
    二、爱社会、爱国家、爱民族
    三、爱学生
    四、爱华南
肆 打到人的骨髓里面的教育精神
    一、教育,具有魔力
    二、战火中的弦歌
    三、英文教育精神
    四、与先生终身的缘分
    五、校训·基督精神·人民精神
伍 基督情怀与牺牲精神
    一、基督教的教育精神
    二、气质
    三、精神相通
    四、薪火相传
    五、见证精神
陆 被时代闲置和悬置的女神
柒 何日续上再生缘
    一、如水一般的轻柔回忆
    二、爱与神圣
捌 我用终身守护你,我的华南,我的精神
玖 华南:我永远的感情,我永远的精神
结论
注释
参考文献
致谢
附录



本文编号：3840929