跨“乐”学科的融合性思考——浅谈音乐教育与多学科融合教学思路

发布时间：2023-03-30 20:01

　　在当前教育背景下,深化教育改革,顺应时代发展,打造各学科融合的知识贯通体系,是当今教育的主题。音乐教育是美育教育的一部分,它具有特殊性与包容性。音乐与其他学科的融合,打破学科之间的壁垒,学科知识渗透和交叉,优化组合,最终形成协和的、生态化的融合教学过程,进行学科交融的探索与学科融合性的思考,将促进知识贯通一体化,完善文化的多维度呈现,推进各学科教育整体融合发展,提高学生综合素质和全面发展的能力。

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【文章目录】：
一、语文教学与音乐教学的融合
二、音乐与美术教学的融合
三、英语与音乐教学的融合
四、历史与音乐的融合
五、结语



本文编号：3775394