趣味性原则在对外幼儿汉语词汇教学中的运用 ——以泰国缇娜幼儿园为例

发布时间：2022-01-20 12:36

　　汉语学习的热潮在泰国不断升温,泰国的汉语学习者也越来越呈现低龄化的趋势。泰国幼儿作为一批新兴的而又特殊的群体加入到了汉语学习的行列中,这引起了相关学者的关注和重视。幼儿区别于成人的生理机制和心理特点要求汉语教师在教学中要具备扎实的专业基础和很高的综合素质,在对外幼儿汉语课堂教学中采用趣味性的教学方式,减弱幼儿学习汉语的畏难情绪,激发幼儿汉语学习的热情,提高教学效果。笔者根据自身教学经历,以汉语课堂教学中的趣味性原则为指导,实现教师乐教和学生乐学的有机结合,使泰国幼儿能更好的掌握汉语词汇。本文论述的内容分为：第一部分,绪论部分阐述了论文选题背景和相关研究综述,论述了对外幼儿汉语教学发展状况和对泰幼儿汉语教学存在的问题,并对实习学校的汉语教育情况作了介绍。第二部分,对对外幼儿汉语词汇教学的重要性详细概述,从重要性、发展趋势和运用的方式三方面总结论述对外幼儿汉语词汇教学中的趣味性原则。第三部分,结合自身教学案例来体现趣味性原则在对外幼儿汉语词汇教学中的运用。第四部分,对泰国幼儿汉语词汇教学提出一些建议。第五部分,结语部分对论文进行总结。 

【文章来源】：云南大学云南省 211工程院校

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    (一) 选题的背景及相关研究
        1. 选题背景及意义
        2. 相关研究综述
    (二) 研究的方法
    (三) 对外幼儿汉语教学现状
    (四) 对泰幼儿汉语教学现状及存在的问题
    (五) 缇娜幼儿园汉语教育状况
一 对外幼儿汉语词汇教学中的趣味性原则
    (一) 词汇教学在对外幼儿汉语教学中的地位
    (二) 趣味性原则在对外幼儿汉语词汇教学中的重要性
    (三) 趣味性原则在对外幼儿汉语教学中的发展趋势
    (四) 如何在对外幼儿汉语词汇课堂教学中有效利用趣味性原则
        1. 充满趣味性的教学内容
        2. 多元化的教学方式
        3. 极具个人魅力的汉语教师
二 趣味性原则在缇娜幼儿园汉语词汇教学中的运用
    (一) 教学对象介绍
    (二) 教学目的介绍
    (三) 教学内容介绍
    (四) 基于趣味性原则的幼儿汉语词汇教学案例
        1. 全身反应的教学方式
        2. 有趣的课堂游戏
        3. 角色扮演的教学方式
        4. 图片、实物展示
        5. 播放有趣的音视频文件
        6. 各种体现趣味性原则的教学方式的综合运用
        7. 其他遵循趣味性原则的教学方式
    (五) 教学反思
        1. 教学内容安排的合理性
        2. 教具制作的实用性
        3. 课堂活动的科学性
        4. 文化禁忌与教学的综合性
        5. 奖励性措施的必要性
        6. 对待学生的平等性
三 对泰国幼儿汉语词汇教学提出的几点建议
    (一) 教师和教学对象方面
        1. 教师应该提高综合能力
        2. 幼儿的个体因素
    (二) 客观教学配备方面
        1. 系统的教材编写
        2. 多媒体教学设备
        3. 目的语环境
结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]对外汉语教学现状、问题与对策研究[J]. 尹华,张忠华.  产业与科技论坛. 2014(08)
[2]对英语口语主题式教学的探索和思考[J]. 路红梅.  科技信息. 2013(26)
[3]趣味性原则在对外汉语教学中的运用研究[J]. 窦丽娜.  才智. 2012(04)
[4]从《汉语乐园》看少儿汉语教材编写中趣味性原则的实现过程[J]. 王巍.  四川文理学院学报. 2011(06)
[5]小议对外汉语教材编写的趣味性原则[J]. 李一.  安徽文学(下半月). 2011(10)
[6]浅谈泰国汉语教学现状及其对汉语教师的要求[J]. 林浩业.  湖北广播电视大学学报. 2007(11)
[7]指导式教学与主题式教学融为一体的教学模式探讨[J]. 王达金.  中国外语. 2007(02)
[8]泰国汉语教学现状[J]. 陈记运.  世界汉语教学. 2006(03)
[9]善用身体动作 提高幼儿学习汉语的兴趣[J]. 朱茂清.  教育导刊.幼儿教育. 2005(10)
[10]对外汉语词汇教学应把握的几个原则[J]. 孙新爱.  云南师范大学学报. 2004(02)

硕士论文
[1]针对泰国学龄前儿童的汉语课堂游戏设计研究[D]. 欧丽莎.天津师范大学 2014
[2]游戏教学法在儿童汉语课堂中的应用[D]. 王欢.四川师范大学 2014
[3]论游戏教学法在国际幼儿汉语课堂中的运用[D]. 刘莹.扬州大学 2013
[4]国外小学、幼儿园对外汉语词汇趣味性教学设计研究[D]. 赵佳敏.广西师范大学 2013
[5]趣味性原则在对外少儿汉语教学中的应用[D]. 杨亚新.苏州大学 2012



本文编号：3598837