乌鲁木齐市初中生生活质量调查研究

发布时间：2022-01-17 13:18

　　学生生活质量是衡量学校教育教学质量的一个重要指标,对学校教育质量的提升和教育事业的发展具有重要意义。初中阶段是个体成长的关键期,各方面都不够成熟,在学习、生理、心理和人际关系等方面都面临着巨大的挑战。学生生活质量的好坏不但影响学生的学习成绩,而且对学生的情绪情感、行为动机、态度信念、价值观等诸多方面产生巨大的影响。然而,在实际的教育背景下,教育者往往只关注学校的教育质量而较少关注学生的个体生存状态,学生面临着课业负担重、学业压力大等诸多问题,其生活质量状况不容乐观。因此,应该把研究的视角从关注教育质量本身转移到关注学生的个体生活质量上来,实现学生生活质量的高质量发展。这是提高教育质量的关键,对于促进人的全面发展,实现中华民族的伟大复兴至关重要。本文选择乌鲁木齐市初中生生活质量这一课题进行调查研究,以乌鲁木齐市三所学校初中生为调研对象,围绕“什么是学生生活质量,影响学生生活质量的因素,以及如何提高学生生活质量”的问题展开研究,以问卷调查法和访谈法为主要研究方法,对初中生的生活质量进行综合考察。得出结论:1.乌鲁木齐市初中生总体生活质量处于中等水平;2.初中生生活质量在性别上不存在显著差异... 

【文章来源】：石河子大学新疆维吾尔自治区 211工程院校

【文章页数】：82 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

生活空间模式图

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
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硕士论文
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[2]单亲家庭中小学生心理弹性与心理健康的关系研究[D]. 陈建洁.山西大学 2018
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[5]初中生情绪智力、父母教养方式与主观幸福感的关系[D]. 李文燕.山西师范大学 2012
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[8]初中生亲子依恋、元情绪和学校生活满意度的关系研究[D]. 张乐华.曲阜师范大学 2008
[9]城乡初中生主观幸福感比较研究[D]. 王晓丹.四川师范大学 2006
[10]初中生学习生活满意度量表的编制与应用[D]. 金小苗.浙江师范大学 2006



本文编号：3594798