陕南地区信息技术与小学美术课程整合研究

发布时间：2024-04-13 08:38

　　信息技术与小学美术课程的整合,为美术课程教育带来了崭新的面貌,也为学生提供了更为直观的审美体验。该文以陕南地区信息技术与小学美术课程整合为研究对象,旨在以陕南小学美术课堂实践教学为研究视角,通过教育学、教学技术学的研究方法,阐述陕南地区小学美术教育与信息技术整合的重要意义,为推进我国陕南地区小学美术课程的发展提供参考。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究缘起
二、陕南地区小学美术课堂运用信息技术教学存在的问题
三、基于信息技术的陕南小学美术课程的整合
    1. 基于信息技术的陕南小学美术课程资源开发
    2. 基于信息技术的陕南小学美术课程的教学实施
四、信息技术在陕南小学美术课程中的重要意义



本文编号：3952771