基于微信平台的微课建设在基础医学实验教学中的应用

发布时间：2024-04-13 04:29

　　医学实验教学是培养学生主动思考和动手能力的重要教学方法。通过评估基础医学实验技能课程现有教学模式,结合当代大学生的自身特点,充分利用微信这一通讯媒介,探索微课建设在基础医学实验技能课程中的应用。改革后教学效果好,学生参与度高,问卷调查结果反馈积极正面。此次尝试为其他实验课程教学内容的教学改革及网络课程和微课建设方面的教学改革奠定了基础。

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【文章目录】：
1 基础医学实验教学改革的必要性
2 基础医学实验教学改革方案的实施
    2.1 改革方案实施的基础
    2.2 改革方案实施对象
    2.3 教学改革方案的步骤
        2.3.1 课前准备环节
        2.3.2 课堂教学环节
    2.4 改革后教学模式的优势
        2.4.1 学生利用碎片时间学习
        2.4.2 微课教学可以作为课堂教学的补充
        2.4.3 实现在网络上资源共建共享
3 教学效果的评价



本文编号：3952486