基于VI/CAI的机电系统远程实验教学系统的研究与开发
发布时间：2023-05-28 08:18
计算机辅助教学，因其多媒体、交互性、模拟、仿真性，使得整个教学过程更加主动和高效，正迅速地进入到各学科的教学过程中。理科实验教学，作为整个教学的一个重要部分，正呼唤着对传统实验教学方法的改进，迫切需要引入先进的计算机辅助实验教学手段，提供一个现代化的实验教学环境。同时，实验的局域网化和虚拟仪器的使用，为远程教育中的远程实验教学创造了条件。 本文简述了远程教学的发展和重要意义，提出了一种基于Web的多媒体远程教学环境模型，给出了该模型的虚拟实验室系统结构和功能说明，并对各功能模块进行了设计和实现。 结合机械测量控制技术实验的特点，阐述了建立网上虚拟实验室的必要性，提出了一个基于www的、以动态网页、web数据库为基础的虚拟实验室系统的结构模型，并列举了系统开发中所需的软件技术。远程教育是Internet普及的产物，它的有效实施离不开远程教育管理系统。由于三层客户／服务器(C／S)模型具有良好的可扩缩性等优点，别适合Internet环境。 本文介绍了一种通过采用LabVIEW应用程序开发环境对本地仪器进行控制而来创建基于Internet的远程虚拟实验室的通用方法。实...
【文章页数】：91 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
第一章 引言
1.1 课题背景和意义
1.2 网络远程实验教学的国内外发展现状
1.3 WWW模式的机电系统远程实验教学基地简介
第二章 机电系统实验室的实体构成
2.1 概述
2.2 二维随动系统
2.2.1 系统智能控制部分
2.2.1.1 单片机控制系统（MCU）
2.2.1.2 位置检测系统
2.2.1.3 限位开关报警电路
2.2.1.4 PLC控制系统
2.2.1.5 工业控制计算机（IPC）系统
2.2.2 传动及驱动
2.2.3 检测反馈部分
2.2.4 执行机构部分
2.2.5 二维随动系统数学模型
2.3 变频调速实验台
2.3.1 变频调速的基本控制方式
2.3.2 变频装置
2.4 该实验室在实验教学中的局限
第三章 基于VI／CAI技术的机电系统远程实验教学系统
3.1 引言
3.2 实现网上虚拟实验室的关键技术
3.3 机电系统远程实验教学系统的构成
3.3.1 基本结构
3.3.2 构建数据库
3.3.3 三层结构的设计
3.3.3.1 系统的需求说明
3.3.3.2 运行环境
3.3.3.3 系统的设计和实现
3.3.3.4 网站主页设计
3.3.3.5 ActiveX控件的嵌入
3.3.3.6 FLASH动画的嵌入
3.3.3.7 实验类型选择的实现
第四章 系统开发环境LABVIEW、LABWINDOWS／CVI
4.1 LABVIEW概述
4.2 虚拟仪器（VI）的概念
4.2.1 LabVIEW的操作面板
4.2.1.1 工具模板（Tools Palette）
4.2.1.2 控制模板（Controls Palette）
4.2.1.3 功能模板（Functions Palette）
4.2.2 创建一个VI程序
4.2.2.1 前面板
4.2.2.2 框图程序
4.3 数据采集
4.3.1 数据采集系统的任务和组成
4.3.2 LabVIEW中的数据采集程序
4.3.2.1 模拟输入与输出
4.3.2.2 波形的输入与输出
4.3.3 扫描多个模拟输入通道
4.3.4 连续数据采集
4.4 LABWINDOWS／CVI介绍
4.4.1 概述
4.4.2 LabWindows／CVI的特点
4.4.3 用LabWindows／CVI设计虚拟仪器的步骤
4.4.4 LabWindows／CVI的扩展功能
第五章 机电系统远程实验室教学系统的构建—LABVIEW及CAI应用
5.1 系统解决方案
5.2 DS的组成和技术规范
5.2.1 DS的工具软件
5.2.2 DS的数据资源定位和文件格式
5.2.3 DS的传输速率和传输文件大小
5.3 应用软件开发
5.3.1 前面板设计
5.3.2 框图程序设计
5.3.3 软件调试
5.4 运行VI程序
5.4.1 基于LabVIEW环境下运行VI程序
5.4.2 用LabVIEW Player运行VI程序
第六章 结论
参考文献
致谢
个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文
本文编号：3824277
【文章页数】：91 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
第一章 引言
1.1 课题背景和意义
1.2 网络远程实验教学的国内外发展现状
1.3 WWW模式的机电系统远程实验教学基地简介
第二章 机电系统实验室的实体构成
2.1 概述
2.2 二维随动系统
2.2.1 系统智能控制部分
2.2.1.1 单片机控制系统（MCU）
2.2.1.2 位置检测系统
2.2.1.3 限位开关报警电路
2.2.1.4 PLC控制系统
2.2.1.5 工业控制计算机（IPC）系统
2.2.2 传动及驱动
2.2.3 检测反馈部分
2.2.4 执行机构部分
2.2.5 二维随动系统数学模型
2.3 变频调速实验台
2.3.1 变频调速的基本控制方式
2.3.2 变频装置
2.4 该实验室在实验教学中的局限
第三章 基于VI／CAI技术的机电系统远程实验教学系统
3.1 引言
3.2 实现网上虚拟实验室的关键技术
3.3 机电系统远程实验教学系统的构成
3.3.1 基本结构
3.3.2 构建数据库
3.3.3 三层结构的设计
3.3.3.1 系统的需求说明
3.3.3.2 运行环境
3.3.3.3 系统的设计和实现
3.3.3.4 网站主页设计
3.3.3.5 ActiveX控件的嵌入
3.3.3.6 FLASH动画的嵌入
3.3.3.7 实验类型选择的实现
第四章 系统开发环境LABVIEW、LABWINDOWS／CVI
4.1 LABVIEW概述
4.2 虚拟仪器（VI）的概念
4.2.1 LabVIEW的操作面板
4.2.1.1 工具模板（Tools Palette）
4.2.1.2 控制模板（Controls Palette）
4.2.1.3 功能模板（Functions Palette）
4.2.2 创建一个VI程序
4.2.2.1 前面板
4.2.2.2 框图程序
4.3 数据采集
4.3.1 数据采集系统的任务和组成
4.3.2 LabVIEW中的数据采集程序
4.3.2.1 模拟输入与输出
4.3.2.2 波形的输入与输出
4.3.3 扫描多个模拟输入通道
4.3.4 连续数据采集
4.4 LABWINDOWS／CVI介绍
4.4.1 概述
4.4.2 LabWindows／CVI的特点
4.4.3 用LabWindows／CVI设计虚拟仪器的步骤
4.4.4 LabWindows／CVI的扩展功能
第五章 机电系统远程实验室教学系统的构建—LABVIEW及CAI应用
5.1 系统解决方案
5.2 DS的组成和技术规范
5.2.1 DS的工具软件
5.2.2 DS的数据资源定位和文件格式
5.2.3 DS的传输速率和传输文件大小
5.3 应用软件开发
5.3.1 前面板设计
5.3.2 框图程序设计
5.3.3 软件调试
5.4 运行VI程序
5.4.1 基于LabVIEW环境下运行VI程序
5.4.2 用LabVIEW Player运行VI程序
第六章 结论
参考文献
致谢
个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文
本文编号：3824277
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/3824277.html