以微课为基础的新型翻转课堂教学模式在心内科教学中的应用——以急性心肌梗死课程为例

发布时间：2023-05-27 04:24

　　打破传统的教学模式,借鉴目前国内外翻转课堂的经验,以急性心肌梗死为例,通过对心内科教学结构的颠倒安排,设计构建本土化、个性化的以微课为基础的翻转课堂教学模式,从教与学实践具体问题出发,通过恰当的学习方式和学习技能,将专业知识全面传递给学生。总结积累相关教学经验,真正实现个性化教学,为临床服务。

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【文章目录】：
一、以微课为基础的新型翻转课堂教学模式理念
二、以微课为基础的新型翻转课堂教学模式在课程教学过程中的实践
    (一) 结合专业课程特点, 以培养能力为目标, 设计合理的教学内容及方式。
    (二) 注重过程和综合能力培养, 建立合理的评价体系。
三、以微课为基础的新型翻转课堂教学模式在教学实践过程中的优势
四、新型教学模式的教学效果



本文编号：3823884