核心素养培养引领高职英语智慧教学新模式

发布时间：2023-05-27 03:41

　　分析了核心素养的概念和构成,继而从剖析高职英语教学困境入手,论证以核心素养培养为目标的高职英语智慧教学模式构建的必要性。从教学内容选择、教学设计和教学评价三方面提出了高职英语智慧教学模式设计思路并对实施过程进行探索。

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【文章目录】：
1 核心素养的概念和构成
2 核心素养引领高职英语智慧教学新模式构建的必要性
    2.1 由单一的教学目标提升为多维教学目标
    2.2 由“应试”教育转变为“应用”教育
    2.3 由“语言教学”升华为“素质教育”
3 核心素养培养引领的高职英语智慧教学新模式
    3.1 教学内容方面
    3.2 教学设计方面
    3.3 教学评价方面
        3.3.1 制定新的多维评价标准
        3.3.2 重视项目化的过程考核
        3.3.3 建立教学评价大数据库
4 核心素养培养引领的高职英语智慧教学新模式实施效果分析
5 结论



本文编号：3823821